部编版四年级下学期语文《古诗三首》之《墨梅》一课一练

部编版四年级下学期语文《古诗三首》之《墨梅》一课一练
教材科目:语文
试卷分类:四年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
看拼音,写词语。

fú   róng    luò  yáng    yù   hú

dà  yàn      yàn  tai      qián  kūn

2. 填空题 详细信息
形近字组词。

    孤   遁

    抓   循

    痕   墨

    狠   默

3. 单选题 详细信息
给加点字选择正确的解释。
  1. (1) 平明送客楚山。(     )
    A . 孤儿 B . 独自,孤单一人
  2. (2) 欲轻骑逐。(     )
    A . 率领 B . 将军
  3. (3) 单于夜逃。(    )
    A . 逃走 B . 消失
  4. (4) 只留清气乾坤。(    )
    A . 完全 B . 弥漫
4. 翻译 详细信息
先解释加点的字词,再理解诗句的意思。
  1. (1) 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

    寒雨:

    连江:

    句意:

  2. (2) 欲将轻骑 , 大雪弓刀。

    逐:

    满:

    句意:

  3. (3) 不要人夸好颜色,只留清气乾坤

    清气:

    乾坤:

    句意:

5. 默写 详细信息
根据意思写诗句。
  1. (1) 洛阳的亲朋好友如今问起了我,就请转告他们:我的心就像玉壶里的冰块一样清雅、纯洁。

    诗句:

  2. (2) 洗砚池边生长的一棵梅花,朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。

    诗句:

  3. (3) 即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深。

    诗句:

  4. (4) 即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。

    诗句:

6. 判断题 详细信息
判断下面的说法是否正确。
  1. (1) 《芙蓉楼送辛渐》写王昌龄即将回到家乡,辛渐在芙蓉楼为他送行,这首诗描写的就是诗人在芙蓉楼送别好友的情景。
  2. (2) “一片冰心在玉壶。”诗人以冰心玉壶自喻,就是要表明自己的信念。这句诗成了全诗的主旨所在,是流传千古的佳句。
  3. (3) 《塞下曲》一、二句写我军准备追击的情形;三、四句写敌军溃退的情景。
  4. (4) 《墨梅》这首诗中,墨梅的形象就是作者的形象。这首诗表面是在写墨梅,其实讲述的是诗人自己的志趣,志向。
7. 填空题 详细信息
根据课文内容填空。
  1. (1) 《芙蓉楼送辛渐》是代诗人所作,这首诗通过一孤一寒,烘托了诗人送别友人时的之情,表明了诗人的操守。
  2. (2) 《塞下曲》的作者是代诗人。这首诗描写了一个风雪之夜,冒着严寒率领轻骑兵追击的情景,充分表现了守边将士的战斗精神,赞扬了将士们的气概,表达了诗人的爱国之情。
  3. (3) 《墨梅》的作者是代诗人。诗人赞美不求人夸,只愿给人间留下的美德,实际上是借自喻,表达自己对的态度以及的高尚情操。
8. 默写 详细信息
古诗句情境填空。
  1. (1) 我的好朋友小明即将转到新的学校,在一个阴雨绵绵的日子我为他送行。此情此景,我想到了用王昌龄的诗歌来表达我们的送别之情:“。”
  2. (2) 小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他梅花颜色真好看,可小明却说,我要像王冕一样“。”
  3. (3) 来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“。”
  4. (4) 是金子总会发光,不错,正如一句诗“。”所说的那样,美好的事物是任何禁锢不了的! 
9. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读天地。

(一)芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

  1. (1) 根据诗歌内容填空。

    首句中点明了诗人送别辛渐的季节是在

  2. (2) 请说说第二句中“孤”字好在何处?
  3. (3) 联系“一片冰心在玉壶”一句,说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么?
10. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读回答问题

墨梅

王冕

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

  1. (1) 诗中的梅花有哪些特点?
  2. (2) 诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?
  3. (3) 诗中后两句用了什么修辞手法?
  4. (4) 诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣?
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