| 1. 问答题 | 详细信息 |
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结合课文《鸟的天堂》想一想，作者分别是什么时候去的鸟的天堂？
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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比一比，再组词。
桨 暇 榕 津 浆 瑕 溶 律 |
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| 3. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课内阅读《鸟的天堂》。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的扑翅膀。
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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按《鸟的天堂》原文填空。
榕树正在茂盛的时期，好像。那么多的绿叶，，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，，似乎。这美丽的南国的树。 |
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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根据句子意思写词语。
①光彩鲜明夺目。 ②事物之间的内在的本质联系。 ③形容来人太多或事物繁杂，接待应付不过来。 |
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| 6. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||
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看拼音写词语。
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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按照课文《鸟的天堂》内容填空。
这“鸟的天堂”是鸟的天堂啊。 这句话有两个“鸟的天堂”，第一个“鸟的天堂”指，加引号表示；第二个“鸟的天堂”指，表达了作者的感情。 |
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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理解课文《鸟的天堂》，完成填空。
作者和朋友两次经过“鸟的天堂”，第一次是在（时间），作者没有看到，只看到了，作者感叹道：！作者第二次来到鸟的天堂是在（时间），这次作者看到了情景，作者发出了的感叹！ |
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