人教版语文九年级上册第六单元第23课隆中对同步练习

人教版语文九年级上册第六单元第23课隆中对同步练习
教材科目:语文
试卷分类:九年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列加线字注音不完全正确的一项是(    )

A . 为《梁父吟》(hào)     因人( bǐng)     猖(jué) B . 新野(tún)             先主遂亮(yì)    倾(tuí) C . 亮躬耕亩(lóng)       不可胜(shǔ)      毅(yuè) D . 大义(shēn)         北据汉、(miǎn)  帝室之(zhòu)
2. 单选题 详细信息
下列加线的“以”字意义和用法与其他三项不同的一项是(    )

A . 然操遂能克绍,弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。 B . 百姓孰敢不箪食壶浆迎将军者乎? C . 益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之成帝业。 D . 天下有变,则命一上将将荆州之军向宛、洛。
3. 单选题 详细信息
诸葛亮提出的策略,强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意,依次填入选段横线处的词语正确的一项是(    )

A . 保  抚  和  争锋  修 B . 保  和  抚  结好  修 C . 守  和  抚  结好  修 D . 守  抚  和  争锋  修
4. 单选题 详细信息
下列句中加线词语意思相同的一项是(    )

A . ①时人莫之也     ②先生不知何人也 B . ①好《梁父吟》        ②谓信然 C . ①孤不德量力     ②已失期 D . ①遂猖蹶,至于今日    ②贤能为之
5. 单选题 详细信息
下列句子的朗读停顿不正确的一项是(    )

A . 将军/岂愿/见之乎 B . 由/是先/主遂诣亮 C . 欲/信大义/于天下 D . 则命/一上将/将荆州之军
6. 单选题 详细信息
下列对文章的理解和分析不正确的一项是(    )

A . 在“隆中对策”前,作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智。 B . 诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。 C . 诸葛亮分析天下形势,既论及地理、经济、军事等因素,又提到了恤民和用贤的重要。 D . 文章通过隆中对策这一核心事件,突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。
7. 单选题 详细信息
下列句中加线的词语解释不正确的一项是(    )

A . 天所以资将军  殆:一定 B . 国富而不知存恤  殷:兴旺富裕 C . 天子而令诸侯  挟:控制 D . 则命一上将荆州之军  将:率领
8. 单选题 详细信息
下列句中加线的词语意义和用法都相同的一项是(    )

A . 尽南海                    ②父其然也 B . 义著于四海                ②欲大义于天下 C . ①则微而众寡                ②有仙则 D . ①此不可与争锋              ②此危急存亡之秋也
9. 单选题 详细信息
下面语句用现代汉语表达,不准确的一项是(    )

A . 非惟天时,抑亦人谋也——不仅是时机有利,而且也是人的谋划得当。 B . 此可以为援而不可图也——这方面可把他结为外援,而不可谋取他。 C . 此殆天所以资将军——这完全是上天拿它来资助将军的。这大概是上天用来资助将军的。 D . 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎——百姓谁能不用箪盛饭,用壶装酒来迎接您呢?
10. 单选题 详细信息
对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是(    )

A . 将军亲自率领着益州的老百姓向秦州出发。 B . 您身先士卒,率领着益州的军队从秦州出发。 C . 您亲自率领益州的军队向秦川出发。 D . 您亲自率领益州的军队向秦川出兵。
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