| 1. 单选题 | 详细信息 |
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在实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,加入二氧化锰的目的是( )
A . 使产生氧气的量增多
B . 提高氧气的纯度
C . 使其在常温下迅速分解放出氧气
D . 使生成的氧气更干燥
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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化学工业为疫情防控提供了强有力的物质支撑,许多含氯物质既是重要的化工原料,又是高效的灭菌消毒剂。下列物质中氯元素的化合价为+4的是( )
A . NaClO
B . ClO2
C . Cl2
D . HClO
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )
A . 氧气供给呼吸
B . 医疗上用液氮冷冻进行麻醉
C . 二氧化碳用于灭火
D . 金刚石用于切割玻璃
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
B . 野火烧不尽,春风吹又生
C . 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
D . 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
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| 5. 单选题 | 详细信息 | |||||||||||||||
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从分子的角度对下列事实的解释错误的是( )
A . A
B . B
C . C
D . D
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列图示操作正确的( )
A . 点燃酒精灯
B . 倾倒液体
C . 加热液体
D . 过滤
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示的两只烧杯(250mL)中分别放有两支高低不同的燃烧的蜡烛,有关该实验下列说法正确的是( )
A . 这两个实验中,蜡烛都是由低到高依次熄灭
B . A实验中只证明了二氧化碳的密度比空气大
C . A,B实验中蜡烛熄灭的原理是隔绝了空气
D . B实验可知,逃离火灾现场应成站立姿势逃跑
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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溴(音xiu)化银是一种重要的感光材料,遇光分解为溴(Br2)和银,可用于制作胶卷和相纸等:如图为溴在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列叙述错误的是( )
A . 溴元素属于非金属元素
B . 溴的相对原子质量为79.90
C . 溴原子核内有35个质子
D . 溴原子在化学反应中易失去电子
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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“宏观——微观一一符号”三重表征是化学独特表示物质及其变化的方法。甲酸(化学式为HCOOH)在一定条件下可以发生下图所示的反应。下列关于该反应的说法错误的是( )
A . 从反应类型看:该反应属于分解反应
B . 从物质类别看:甲、乙均属于化合物
C . 从反应价值看:该反应能获取清洁能源
D . 从微观实质看:反应中分子种类改变,但原子种类没有改变
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下列说法中,不能用质量守恒定律解释的是( )
A . 冰融化成水后,质量保持不变
B . 蜡烛在空气中燃烧后,质量减小
C . 细铁丝在氧气中燃烧后,生成物质量比细铁丝的大
D . 某物质在空气中充分燃烧,只生成H2O和SO2 , 则该物质一定含有硫、氢两种元素
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