| 1. 填空题 | 详细信息 |
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联系上下文，根据拼音写字词。
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
A . 组织 阻碍 修健 建造
B . 征途 徐徐 辨论 争辩
C . 跨越 挎包 内容 肌肉
D . 陌生 柏树 干燥 躁热
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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照样子写词语。
争奇斗艳（含近义词） 窃窃私语（AABC式） |
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| 4. 语言表达 | 详细信息 |
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写出下面句子运用的修辞手法，再任选其中一种写一句话。
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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在括号里填入恰当的关联词语。
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下面哪句话和课文内容是吻合的？（ ）
A . 植物开花的时间，受温度、湿度、光照的影响不大。
B . 蜜蜂能辨认方向，靠的既是一种本能，也是超常的记忆力。
C . 缸里的小虾十分有趣，“我”还改善缸内的环境，让它们在缸中更好地生活。
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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下面一段话共有四处错误，请用修改符号在语段上修改。
我国东晋时期，王羲（xī）之博采众长，创造了潇洒清秀的一种书体。这种新书体在南方很快流传。到了唐朝初年，由于唐太宗的建议，他的书法被认为是我国全国的正宗书法，在当时有很大影响。 |
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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指点迷津。（读谜面，猜名著人名，把人物的名字填在相应的谜面后面）
孔明 关羽 张飞 宋清 袭人 迎春 凿壁偷光—— 花香扑鼻—— 孔雀收屏—— 展翅凌空—— 爆竹除旧—— 元前明后—— |
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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根据下面设置的情境，完成对话。
吃完晚饭，我拿出《格列佛游记》津津有味地读着，爸爸拿过我的书，不解地问：“” 我连忙解释：“ |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读短文，回答问题。
种辣椒 常识课上，老师对植物的讲解把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。 回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它们浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一般地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出了土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒苗间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉一些。 到了盛夏，每株辣椒就长到半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞。几天后，一朵朵雪白的小花先后开放了。又过了四五天，辣椒开始结果，青绿的椭圆形的小辣椒一个个缀在茎上，真惹人喜爱。 秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更令人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个个摘下，竟收了小半筐。 我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？
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