| 1. 单选题 | 详细信息 |
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“放进一滴红颜料，可以染红一杯水。”这句话告诉我们在集体生活中（ ）
A . 集体是集体的事，与个人无关
B . 提倡张扬个性
C . 自觉维护集体的重要性
D . 我们不应该在杯里放红颜料
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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“即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。”马卡连柯的名言告诉我们（ ）
A . 融入团结的集体才能茁壮成长
B . 发挥集体力量需要共同的行动
C . 集体能够决定我们个人的命运
D . 团结的集体才有凝聚力战斗力
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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小团体主义与集体主义的宗旨相背离，它没有集体的全面性、公益性，它常常容易产生一些狭隘的和片面的想法，从而对集体、他人和小团体内部的个人都可能会造成不可估量的影响。面对小团体主义的不良影响，我们应做到（ ）
①明辨是非 ②坚持正确的行为 ③坚持集体主义 ④反对小团体主义
A . ①③④
B . ①②④
C . ①②③④
D . ①②③
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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学校是一个大的集体，这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有（ ）
①国有国法，校有校规 ②学生与学校、班级管理的需要不同 ③学生与学校、班级管理中的一方有不正当或不合理的要求 ④中学生不成熟
A . ①②
B . ③④
C . ②④
D . ②③
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在( )
①有利于培养负责任的态度和能力 ②有利于培养人际交往的基本态度和能力 ③有利于发展和完善自己的个性 ④有利于改进学习方法、提高学习成绩
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强调三个音，即“起音”“专业音”“团队音”。如果把我们的班级比作一支乐队，那么这“三个音”的含义应是( )
①共同的奋斗日标 ②发挥每个人的才能 ③同心协力，团结奋斗 ④关心同学，尊重同学
A . ①③④
B . ②③④
C . ①②④
D . ①②③
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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梁启超说：“人者周非可独立生存于世界也，必有群然后人格始能独立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。下列对“我们”的认识正确的是( )
A . 有组织的整体，在其中能得到别人的夸赞
B . 在有组织的整体中，能获得安全感和归属感
C . 少数人临时组成的整体，可以体验到集体荣誉感
D . 人们联合起来的有组织的整体，可以体验到集体荣誉感，大家有福同享，有难同当
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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在班级、学校中学习和生活，我们的情操能够得以陶治，品格能够得以培育。这是因为( )
①在与老师、同学的交往中，逐步懂得了很多为人处事的道理 ②在与老师、同学的交往中，掌握了更多人际交往的方法和艺术 ③懂得的道理多 了，掌握的方法多了，我们更圆滑世故了 ④在良好的班风、校风的熏陶下，我们团结友爱、共同进步
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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创建一个美好的集体，离不开共同的目标和愿景，因为共同的目标和愿景( )
①是集体的精神动力之源 ②引领集体成员团结一致，开拓进取 ③是推动集体发展的内驱力 ④能保证每个集体成员自觉承担责任
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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九(6)班是艺术特长班，却在校园艺术节上把合唱节目演砸了，同学责怪班长没有组织好，班长埋怨文娱委员不得力，文娱委员指责领唱的抢节拍，领唱的认为伴奏的不配……可见，成功的合作必须( )
A . 合理分工、科学计划
B . 发挥成员的聪明才智
C . 自觉承担责任和义务
D . 确立共同的奋斗目标
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