| 1. 书写 | 详细信息 |
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请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。
滴水之恩 涌泉相报 |
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| 2. 综合题 | 详细信息 |
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阅读以下描绘永州山水的语段,完成问题。
(文段一) 在金洞的晒北滩,一条河里,匍匐着几座大山。这河流,( )了几多年呢?这大山,匍匐了几多年呢?这几座山竟然______地对着这条河流在______地( ),充满了( )般的感恩之情。能否懂得感恩的生灵,才会有温情。 (文段二) ①很多惊艳之美,在人们的习惯视觉里都是不起眼的。②登舜皇山,不仅要用脚( ),而且要用心,一颗最真诚的心。③用脚爬上舜皇山顶峰,你只能看到四周的自然景色,只能看到你脚下的高度。④用心爬上舜皇山顶峰,你才会看到那个舜皇山的背影_____,才会看到灵魂的高度。
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| 3. 名著导读 | 详细信息 |
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名著阅读。
他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会……他有着南方人“爱辣”的癖好。他甚至用辣椒夹着馒头吃。除了这种癖好之外,他对于吃的东西就很随便。有一次吃晚饭的时候,我听到他发挥爱吃辣的人都是革命者的理论。
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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综合性学习。
为积极响应永州市“书香永州•52阅读”的号召,知行中学正准备开展“书香满校园”系列读书活动。请你参加并完成任务: 学校拟制作“读书名言”文化长廊。请你选出下列与“读书重要性”无关的一项( )
A . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
B . 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
C . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
D . 蹉跎莫以韶光老,人生唯有读书好。
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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学校将举办一次“我读经典”读书分享活动。请你以主持人的身份,写一段不少于50字的开场白,要求至少运用一种修辞手法。
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| 6. 语言表达 | 详细信息 |
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请你选用下列词语,补全对联,表达对系列读书活动的感悟。
铸就 浩然气 涵养 栋梁材 上联:万卷诗书 下联:十年寒窗 |
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| 7. 默写 | 详细信息 |
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请将下列诗文名句补充完整。
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| 8. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文言文,完成问题。
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (选自《唐雎不辱使命》,有删改)
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| 9. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面诗歌,完成问题。
送友人 [唐]李白 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下列文本,完成问题。
(材料一) (材料二) 火灾逃生面具使用注意事项 ⒈本产品仅供一次性使用,不能用于工作保护,只供个人逃生自救; ⒉不能在氧气浓度低于17%的环境中使用; ⒊本呼吸器在小孩佩戴时,需成人提供帮助; ⒋撕破真空包装袋,视为已失效不能再使用。 (材料三) 火灾逃生面具最主要的两个功能:一是防止有毒有害气体的吸入。火灾逃生面具的滤毒罐中有一定厚度的活性炭,用于吸附酸性或有机毒气。活性炭对于病毒(比如流感病毒)也有一定的吸附作用,但并不能保证百分之百。而且活性炭吸附容量有限,一旦达到限度,病毒便随之进入口鼻。二是防止烟雾损坏眼睛,保证良好的视线。为过滤颗粒小的烟雾,同时减小吸气阻力,火灾逃生面具的过滤网应用足够大面积、滤烟效率在95%以上的高效滤烟无纺布折叠而成。而新冠病毒比烟雾颗粒小许多,火灾逃生面具中的单纯无纺布无法隔离病毒。
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