| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列方法或做法不能用来鉴别CO2和CO的是()
A . 分别闻两种气体的气味
B . 将两种气体分别通入紫色石蕊溶液
C . 将两种气体分别通入澄清的石灰水
D . 将燃着的木条分别伸入两瓶气体中
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列做法不正确的是( )
A . 煤气泄漏,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B . 燃着的酒精灯不慎碰倒,洒出的酒精燃烧起来,立即用湿抹布盖灭
C . 启用闲置的沼气池前,先用燃着的蜡烛进行试验
D . 烧菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列制取二氧化碳的装置中,不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是( )
A .
B .
C .
D .
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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只含有碳、氢或碳、氢、氧的物质充分燃烧后的产物均为CO2和H2O。相同分子数目的下列物质分别充分燃烧,所消耗O2的质量相等的是( )
①C2H5OH ②CH3OH ③CH4 ④C2H4
A . ①③
B . ②③
C . ②④
D . ①④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列说法正确的是( )
A . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,因此燃烧均能看到火焰
B . 化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量释放的变化都是化学反应
C . 原子失去电子后该元素的化合价升高,因此阳离子得到电子后一定变成原子
D . 任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸,因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时,应杜绝一切火源、火星,以防发生爆炸
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中,正确的是( )
A . 此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B . 图1中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须有氧气
C . 图1中铜片上的红磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点
D . 图1和图2中水下白磷对比说明燃烧必须要有氧气
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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进行化学实验,观测实验现象,通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是( )
A . 高锰酸钾受热后,固体质量减少了,说明化学反应前后各物质的质量总和不相等
B . 在某化肥中加入碱液,无氨味,说明该化肥一定不是氮肥
C . 把铁钉放在硫酸铜溶液中,铁钉上有紫红色的铜生成,说明铁比铜活泼
D . 在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体,溶液变红,说明二氧化碳气体显酸性
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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绿色植物的光合作用二氧化碳占空气总体积的0.03%,自然界中二氧化碳的循环如图所示,在A处不参与该循环的是( )
绿色植物的光合作用
A . 植物的呼吸作用
B . 含碳燃料的燃烧
C . 发展利用氢燃料
D . 人和动物的呼吸
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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可生成二氧化碳的反应很多,例如:①酒精的燃烧②木炭在空气中燃烧③碳与氧化铜反应④高温煅烧石灰石⑤石灰石与稀硫酸反应⑥石灰石与稀盐酸反应⑦碳酸钙粉末与浓盐酸⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室制取二氧化碳的是( )
A . ①②③
B . ③④⑤
C . ⑥
D . 全部
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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铁与稀盐酸反应产生氯化亚铁(FeCl2)和氢气.在天平两边的托盘上各放有一个盛足量稀盐酸的烧杯,把天平调节平衡.然后向其中一个烧杯中加入5.3g碳酸钠,向另一个烧杯中加入铁片,若要使反应后天平保持平衡,加入铁片的质量是( )
A . 5.6g
B . 5.3g
C . 3.215g
D . 3.1g
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