福建省厦门市五校2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷

福建省厦门市五校2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
教材科目：化学
试卷分类：九年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-08-01
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1. 单选题	详细信息
我们生活在千变万化的物质世界里．下列变化中，属于物理变化的是（） A . 爆竹爆炸 B . 木炭燃烧 C . 钢水浇铸 D . 葡萄酿酒

2. 单选题	详细信息
社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是( ) A . 发展低碳经济，保护环境 B . 药物和保健品的研制 C . 开发新能源，研制新材料 D . 日环食、日偏食的产生

3. 单选题	详细信息
同安湾、杏林湾、马銮湾“三湾”治理是要改善厦门西海域水质，还其碧波荡漾的景色。你认为下列西海域及周边项目，不符合治理目标的是：( ) A . 建立工厂污水处理系统 B . 建造城镇生活污水处理厂 C . 建设大面积海水养殖基地 D . 建立生产和生活固态垃圾处理系统

4. 单选题	详细信息
下列现象的微观解释中，错误的是（） A . 氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同 B . 用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动 C . 用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大 D . 水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大

5. 单选题	详细信息
用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是（） A . 该反应有2种生成物 B . 该反应是化合反应 C . 每个生成物分子由3个原子构成 D . 参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是 2︰1

6. 综合题

详细信息

用数字和化学符号表示：

7. 综合题

详细信息

（1）根据镁元素在元素周期表中的信息(如下图所示)，回答问题：
镁原子的质子数为，镁离子符号为，写出仅由镁元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物的化学式。
（2）根据A，B，C，D四种粒子的结构示意图(如下图所示)，回答问题：
①原子A中的x=；②以上四种粒子结构示意图中，表示稀有气体元素的原子是(填字母序号，下同)，C和属于同种元素的粒子。

8. 综合题	详细信息
写出下列化学反应的符号表达式，并回答相关问题：（1）水通电分解：属于（）反应（2）红磷在空气中燃烧：（3）铁在氧气中燃烧：，此实验需要在集气瓶底部先加入少量水或细砂，目的是：；（4）铝和二氧化锰在高温条件下生成金属锰和氧化铝，写出此反应的化学式表达式：。

9. 综合题

详细信息

水是宝贵的自然资源。自今年8月份同安持续高温少雨，城乡供水量屡破历史纪录。回答与水有关的问题．

（1）保持水的化学性质的最小粒子是 (填化学式)．
（2）下列生活中的“水”属于纯净物的是 _____________(填编号)．

A . 湖水 B . 雨水 C . 蒸馏水 D . 地下水
（3）生活中可以用来区分硬水和软水．生活中为降低水的硬度，可采用的方法是。
（4）含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“氮”是指__________(填编号)

A . 元素 B . 单质 C . 离子 D . 分子
（5）家用环保型消毒液发生器中发生的主要反应：氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气．该反应的化学方程式：．
（6）从水的变化看：水蒸发和水电解的微观区别是。
（7）爱惜水资源，应从我做起。请举出一个节约用水的事例：

10. 综合题

详细信息

日前，发改委、住建部联合印发《垃圾强制分类制度方案(征求意见稿)》。下面是厦门市生活垃圾分类说明：

厦门市生活垃圾分类种类

可回收垃圾

不可回收垃圾

有害垃圾

纸类玻璃

金属塑料

橡胶

厨房垃圾

灰土杂草枯枝

花卉

日光灯管

电池指甲油瓶

药品药瓶

涂改液瓶

若你在整理房间时，清理出如下物品，你会把它们分别放入哪个垃圾箱(请填序号)：

A．废旧报纸； B.汽水易拉罐； C.生锈铁钉； D.矿泉水瓶； E.烂苹果； F. 涂改液瓶

（1）应放入“可回收垃圾箱”的是：
（2）应放入“不可回收垃圾箱”的是：
（3）应放入“有害垃圾箱”的是：
（4）今年八月鼓浪屿申遗成功。作为厦门市的一名中学生，你有责任和义务保护我们的鼓浪屿，请你就怎样继续处理好鼓浪屿发展与环保之间的关系，请你就保护环境质量的角度向全市人民各发出两条倡议：　①②

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