教科版小学科学三年级上学期 第四单元第四课《比较水的多少》练习

教科版小学科学三年级上学期 第四单元第四课《比较水的多少》练习
教材科目：科学
试卷分类：三年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-06-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 填空题	详细信息
完成填空题 （1） 容器相同，水位越高，水越。 （2） 水位相同，容器越大，水越。 （3） 水位，容器都不同的时候，比较水的多少，我们可以把水倒入的杯子里比较。 （4） 比较水的多少，我们可以用有刻度的来量。 （5） 量筒是一个带有 的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的。使用量筒的时候。量筒必须放，视线要与量筒内液体凹液面的保持水平. （6） 液体体积常用和来表示。 （7） 用自制的不同的测量杯测量相同的液体，发现测量结果是的。

2. 判断题	详细信息
完成以下判断题 （1） 一代牛奶的体积大约是250升。 （2） 一瓶矿泉水大约是500毫升。 （3） 把不同瓶子里水倒入杯子里，一定能比较出水的多少。 （4） 用量筒量取液体体积，读数的时候视线要和凹液面的最低处水平。 （5） 俯视读取量筒内液体的示数，数值会偏小。 （6） 仰视读取量筒内液体的示数，数值会偏小。 （7） 将有刻度线的纸条贴在杯子上时，要把刻度“1”对准杯子底部。 （8） 一小勺水大约有5升。

3. 解答题	详细信息
明明用下列方法测量小石块的体积，观察下图，你知道小石块的体积是多少吗？

4. 填空题	详细信息
比较下图两个杯子里水的多少，看看谁的比较方法多。（至少写出三种）                 方法一： 方法二： 方法三：

5. 实验探究题	详细信息
现在有两杯水，因为两个杯子的高矮和粗细不同，所以无法直接判断出两杯水的多少。小明从实验室里取来了一个量筒，要测量两杯水的体积。 （1） 请说出使用量筒的注意事项。 （2） 小明在用量筒测量完第一杯液体的体积后，马上用这个量筒测量第二杯液体的体积，这样做有什么不妥吗？