| 1. 解答题 | 详细信息 |
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据报道,纺织厂下岗工人张某被有关媒体“包装”后,迅速蹿红,一跃成为“营养大师”,由他们策划出版的书籍《把吃出来的病吃回去》销量迅速突破400万册,该书鼓吹人们通过吃绿豆等进行“食疗”。当时,因喝绿豆汤过量导致腹泻的病人有所增加,卫生部称张某的“营养专家”身份系造假。
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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如图模拟淀粉在消化道中的消化过程,图中“剪刀”模拟消化液中的 图中B代表的物质是 .
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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家庭厨房就是一个科学小世界,其中包含着许多科学知识。
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| 4. 实验探究题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||
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生物体内的许多化学反应都是在酶的催化作用下进行的,因此研究酶的催化作用具有重要的意义。以下是探究酶的特性的实验步骤:
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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将下列人体消化系统示意图补充完整:
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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下图是人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题:
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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根据如图,回答有关问题。
在这2支试管中各加入淀粉糊2mL,再向A试管中加2mL清水,向B试管中加2mL唾液,再向2支试管中滴入1滴碘液:本实验的目的是。在本实验中是实验组,是对照组。两组加的清水或唾液都是2mL,这是因为要遵循原则。A组的现象是,B组的现象是。本实验还应注意的问题:将两试管混合物充分振荡后放入℃的温水中,这是因为。
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| 8. 实验探究题 | 详细信息 |
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猪笼草是如何将“捕食”到的小昆虫消化的呢?小科摘取猪笼草的一个笼子,并将其切开后,发现笼的内壁会分泌一种透明的液体,如图所示。小科想:这种液体是否像人体内的消化液一样消化昆虫呢?于是,他设计并进行了实验:
①取甲、乙两支洁净的试管,分别加入1cm3瘦肉块,向甲试管中注入2mL新鲜的猪笼草内壁分泌物,乙试管中注入2mL清水,充分振荡两支试管。 ②将甲、乙两试管放入35℃的温水中进行水浴加热1小时。 ③观察发现甲试管中瘦肉块明显变小,乙试管中瘦肉块无明显变化。 请分析回答下列问题:
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| 9. 实验探究题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||
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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
请回答下列问题:
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| 10. 实验探究题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
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为了探究某种淀粉酶催化分解淀粉的最适温度,小明进行了如图实验设计和操作,请分析回答:
【实验设计】 步骤1:取10支试管,分为五组。每组两支试管中分别加入1mL某种淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液。 步骤2:将每组淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振荡。 步骤3:将装有混合溶液的五支试管(编号1、2、3、4、5)分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃的水中水浴。反应过程中,每隔1分钟从各支试管中取出一滴反应物,滴在点滴板上,加1滴碘液显色。 此实验设计存在一个明显的不足,在进行步骤2之前,应。 【实验操作】 纠正该实验错误步骤后,进行操作。一段时间后,当第3组试管中的反应物与碘液混合开始呈棕黄色时,各组实验现象如表(“+”表示蓝色程度):
【实验结果】可以得出该淀粉酶的适宜温度在之间。 【拓展探究】为进一步确定最适温度,需要(简述后续实验操作)。 |
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