| 1. 解答题 | 详细信息 |
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小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢。据悉,该地区的水垢中除了碳酸钙外,无其它盐类。他想探究还有没有其它物质,于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验:
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| 2. 解答题 | 详细信息 |
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实验后的废液一般需回收处理,不能直接倒入排污管。小科实验后收集到含有碳酸钠和氧氧化钠的混合废液10.22g,他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示。当废液恰好处理完毕时,溶液总质量为20g。溶于水的气体忽略不计,则
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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小科为研究“碱与盐反应”的规律,设计了如图所示的五组实验,每支试管盛有3毫升溶液,分别向试管中只滴加3滴溶液。除氢氧化钙溶液是饱和外,其余溶液的质量分数都为5%。下列叙述正确的是( )
A . 甲组和乙组实验能观察到相同现象
B . 乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀
C . 乙组实验产生的沉淀质量比丁组多
D . 戊组实验产生的沉淀质量比丙组少
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| 4. 实验探究题 | 详细信息 |
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无标签试剂瓶中的一种黑色不溶于水的固体可能是硫化铜或者是硫化亚铜。查资料可知:硫化铜(CuS)和硫化亚铜(Cu2S)在空气中灼烧分别发生下列化学反应:2CuS+3O2
2CuO+2SO2 Cu2S+O2 CuO+SO2(没配平)
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| 5. 解答题 | 详细信息 |
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三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸,测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水)。
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| 6. 解答题 | 详细信息 | ||||||
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在一次研究性学习中,老师拿出在“配置一定质量分数的氯化钠溶液”实验中回收的氯化钠溶液,请同学们测定其溶质的质量分数,并给试剂瓶贴上标签。经过讨论,大家决定利用以下两种方法进行测定:
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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铁的化合物有广泛用途,如碳酸亚铁(FeCO3)可作为补血剂,铁红(Fe2O3)可作为颜料.制备FeCO3和Fe2O3的一种流程如下:
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛,使用时必须十分小心,氢氧化钠具有强烈的 ,实验时最好戴防护眼镜,为了便于理解和记忆,小丽同学总结了碱的化学性质如图,请你根据要求完成下列问题: (1)小丽同学发现,以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞,依据反应③说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,如果该溶液变质,则发生反应的化学方程式为 ; (2)要检验该氢氧化钠溶液已变质,选择下列试剂不能达到目的是 . A.稀HCl B.酚酞试液 C.CaCl2 D.Ca(OH)2 (3)为了验证反应④,小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中,溶液由无色变成红色,原因是它们在水溶液中能电离出 . (4)依据反应②,KOH能与下列物质反应的是 ; A.H2SO4 B.BaCl2 C.CuSO4 D.Na2CO3 发生反应的化学方程式为: . (5)硫酸铵[(NH4)2SO4]、磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]、亚硝酸钠(NaNO2)、硝酸钾(KNO3)等属于盐,其中又属于复合肥的是
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| 9. 填空题 | 详细信息 |
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(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是 (写化学方程式),可选用如图1的装置 (填序号)制CO2 . 设计B装置时使用仪器a的目的是 .
(2)在反应装置的残液中加入Na2CO3溶液,溶液pH变化如图2所示(提示:氯化钙溶液呈中性):a点时,溶液中的溶质的化学式是.bc段溶液pH一直为7的理由是 .滴入Na2CO3溶液的过程中观察到的现象依次是 . |
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是( )
A . 图①:将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温
B . 图②:向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸,生成水的质量与加进稀硫酸的质量关系图
C . 图③:向氢氧化钠溶液中加水
D . 图④:向一定量的稀硫酸中加入过量的锌
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