| 1. 填空题 | 详细信息 | ||||||||
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看拼音，写词语。
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| 2. 默写 | 详细信息 |
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默写《小儿垂钓》这首古诗
， 。 ， 。 |
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| 3. 写作题 | 详细信息 |
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你的家乡一定有许多美景吧？请选择一处景物，写一篇习作。
要求：①抓住景物特点来写。②语句通顺，叙述清楚。 |
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| 4. 语言表达 | 详细信息 | ||||||||
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我能把下面的字按笔画数排队（从多到少）。
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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辨字组词。
颗 掺 俊 惭 棵 渗 梭 渐 |
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| 6. 语言表达 | 详细信息 |
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把下面的句子补充完整，并加上标点。
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求写一写。
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读文章，回答问题。
苍蝇与宇宙飞船 令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但科学家却把它们紧密地联系起来了。 苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。 科学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。 （《小学阅读指南（高年级版）（3—6年级）》2016年第2期）
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| 9. 听力题 | 详细信息 |
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请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择题。
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，回答问题。
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。
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