2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 1.1加、减法的意义和各部分间的关系 同步练习

2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 1.1加、减法的意义和各部分间的关系 同步练习
教材科目：数学
试卷分类：四年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
被减数是536，已知差求减数，用（　　）计算． A . 加法 B . 减法 C . 乘法 D . 除法

2. 单选题	详细信息
两个数的差是105，被减数减少5，减数增加5，它们的差是（　　） A . 105 B . 100 C . 95 D . 90

3. 填空题	详细信息
被减数是50，被减数、减数、差之和是．

4. 填空题	详细信息
补充下列表格． 加数 284 269 加数 304 541 和 760 528

5. 填空题	详细信息
已知一道减法算式中的被减数、减数与差的和是82，那么被减数是，如果差是16，那么减数是．

6. 填空题	详细信息
填空 （1） 一个加数＝－ （2） 被减数＝＋

7. 填空题	详细信息
已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫作，是加法的逆运算。

8. 计算题	详细信息
计算下面各题，并用加、减法之间的关系进行验算。 （1） 190+672= （2） 980-795= （3） 769+331=

9. 单选题	详细信息
差与减数相加，结果等于（     ） A . 被减数 B . 减数 C . 和

10. 填空题	详细信息
两个数的和是810，如果其中一个加数增加50，另一个加数不变，和。