部编版七年级上册语文第21课《女娲造人》 同步试卷

部编版七年级上册语文第21课《女娲造人》 同步试卷
教材科目:语文
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列各句中,划线成语使用不正确的一项是(    )
A . 在走向茫茫宇宙的过程中,神通广大的航天器是人类探索宇宙最有力的帮手。 B . 看到满山的柚子树结满了柚子,丰收在望,果农们一个个眉开眼笑 C . 为把“精准扶贫”工作落到实处,王书记灵机一动 , 亲自到特困户李大爷家走访。 D . 有一年紫藤没有开花,她仍然兴高采烈地举办了聚会,以纪念往年的花开景象。
2. 单选题 详细信息
对下列病句的修改,错误的一项是(    )
A . 小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”) B . 通过第六次铁路大提速,使我国铁路运输能力有了显著提高。(“通过”和“使”任删其一) C . 我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”调换位置) D . 我们一定要吸取这类事故的教训,避免校园踩踏事故不再发生。(删去“不”)
3. 填空题 详细信息
指出下列句子采用的描写方法。

①她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。

②她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃样的小东西。

4. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的文字,回答问题。

盘古开天辟地

    万物之初,一只鸡蛋包含着整个宇宙。鸡蛋里是一片混沌,漆黑一团,没有天地,没有日月星辰,更没有人类生存,可是,在这片混沌黑暗之中,却孕育了创造世界的盘古。

    盘古在这只大鸡蛋里孕育成人以后,睡了一万八千年才醒了过来。这时,他发现他生活在黑暗混沌的大鸡蛋里,心里憋闷得慌,浑身像被绳子束缚一样难受,又看不见一丝光明,于是,他决心舒展一下筋骨,捅破这个大鸡蛋。

    盘古胳膊一伸,腿脚一蹬,大鸡蛋就被撑碎了。可是,他睁大眼睛一看,上下左右,四面八方,依然是漆黑一团、混沌难分。盘古急了,抡起拳头就砸,抬起脚就踢。盘古的胳膊腿脚,又粗又大,像铁打的一样。他这一踢一打呀,凝聚了一万八千年的混沌黑暗,被踢打得稀里哗啦乱动。,盘古三晃荡、两晃荡,紧紧缠住盘古的混沌黑暗,就慢慢地分离了。轻的、清的一部分(阳)便飘动起来,冉冉上升,变成了蓝天;而较重的一部分(阴)则渐渐沉降,变成了大地。

    天地一分开,盘古觉得舒坦多了。他长长地舒了口气,想站立起来,然而天却沉重地压在他的头上。他意识到天若不高高地升到高空,那么地上就永远不可能有生命存在。于是他坐下来沉思默想解决这一问题的办法。最后,他断定,只有他把天托住,世上众生才能繁衍和生存。于是,盘古就手撑天,脚蹬地,努力地不让天压到地面上。日复一日,年复一年,光阴过去了一万八千年。这中间,盘古吃的只是飘进他嘴里的雾,他从不睡觉。开始,他只能用胳膊肘撑着,伏在膝盖上休息,因为他必须竭尽全力,用双手把天往上推。终于,盘古可以将身体挺直,高举双手把天空向上托了,他的身子一天长一丈,天地也一天离开一丈,天升得越高,盘古的身躯也变得越长。天地被他撑开了九万里,他也长成了一个高九万里的巨人。

    天终于高高定位于大地的上方,而盘古却感到疲惫不堪。他仰视双手上方的天,接着又俯视脚下深邃的大地。他断定天地之间已经有了相当的距离,他可以躺下休息,而不必担心天会塌下来压碎大地了。

    于是盘古躺下身来,睡着了。他在熟睡中死去了。盘古是累死的,他开天辟地,耗尽心血,流尽了汗水。在睡梦中他还想着:光有蓝天、大地不行,还得在天地间造日月山川、世间万物。可是他已经累倒了。再不能亲手造这些了。最后,他想:把我的身体留给世间吧。

    于是,盘古的身体使宇宙具有了形状,同时也使宇宙中有了物质。

    盘古的头变成了东山,他的脚变成了西山,他的身躯变成了中山,他的左臂变成了南山,他的右臂变成了北山。这五座圣山确定了四方形大地的四个角和中心。它们像巨大的石柱一样耸立在大地上,各自支撑着天的一角。

    盘古的左眼,变成了又圆又大又明亮的太阳,高挂天上,给大地送暖;右眼变成了月亮,给大地照明。

    他的头发和眉毛,变成了天上的星星,洒满天空,伴着月亮走,跟着月亮行。

    他嘴里呼出来的气变成了春风、云雾,使得万物生长。他的声音变成了雷霆闪电。他的肌肉变成了土壤,筋脉变成了道路。他的手足四肢,变成了高山峻岭,骨头牙齿变成了埋藏在地矿的金银铜铁、玉石宝藏。他的血液变成了滚滚的江河,汗水变成了雨露。他的汗毛,变成了花草树木;他的精灵,变成了鸟兽虫鱼。

    从此,天上有了日月星辰,地上有了山川树木、鸟兽虫鱼,天地间从此有了万物。

  1. (1) 从内容上看,本文主要写了几个方面的内容?请简要概括。
  2. (2) 盘古身体的某一部分变成了自然界的某一事物,这两者之间是怎样联系的?
  3. (3) 本文倒数第二段运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?
5. 填空题 详细信息
选择恰当的动词填入下面文段中的横线上。

①捏    ②搅    ③伸    ④挥洒    ⑤拉

    最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上下一条枯藤,入一个泥潭里,成了浑黄的泥浆,向地面这么一,泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥成的小人儿,模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声,震响在周围。

6. 单选题 详细信息
下面词语中加点字的读音完全正确的一项是(   )
A . (wō)    寂(mò)    莽(máng) B . 澈(dèng)   掘起(jué)   和(cān) C . (kài)    光(yōu)   不(kān) D . 落(jiàn)   挥(sǎ)     泥(tán)
7. 单选题 详细信息
下列加点词语使用不恰当的一项是(   )
A . 也许你是有理的,但如此咄咄逼人 , 令人很不舒服。 B . “我”家的小猫被路人捉走了,“我”怅然地、愤恨地诅骂着。 C . 月色迷蒙,她坐在船上,在莽莽榛榛的海上航行,感到非常孤独。 D . 雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
8. 单选题 详细信息
下列句子中加点词语的感情色彩发生了变化的一项是(  )
A . 我用儿童的狡猾的目光察觉,她爱我们,并没有要打我们的意思。 B . 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜 , 眉开眼笑。 C . 想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩 D . 这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
9. 单选题 详细信息
下列句子中加点的词是指示代词的一项是(    )
A . 不知道在什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫女娲。 B . 我想知道他们的衣料织得究竟怎样了。 C . 语文老师的办公室在哪儿 D . 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。
10. 填空题 详细信息
读下面的文字,根据拼音写出相应的汉字。

她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖bì()上拉下一条枯téng(),伸入一个泥潭里,搅混了浑黄的泥浆,向地面上这么一挥洒,泥点儿jiàn()落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿一般无二。“妈妈,妈妈”的喊声,zhèn ()响在周围。

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