山东潍坊寿光建桥中学2021年八年级下学期语文3月月考试卷

山东潍坊寿光建桥中学2021年八年级下学期语文3月月考试卷
教材科目:语文
试卷分类:八年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列句子的排序最恰当的一项是(    )

①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。

②友情,是人生的一笔受益匪浅的储蓄。

③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。

④而是要通过彼此的积累加重其分量。

⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

A . ①④②⑤③ B . ②⑤①④③ C . ②③①⑤④ D . ②①⑤④③
2. 单选题 详细信息
下列加点字音字形有误的一项是(  )
A . (dàn) 暗(huì) 白羊(dǔ) 然而止(jiá) B . (xǐnɡ)   子(méi)    慢(dài)    兮达兮(tāo) C . 掇(cuān) 然(mò) 绊(jí) 悄怆幽(suì) D . 水(fú)     奋(kànɡ)  旋(wò) 君子好(qiú)
3. 单选题 详细信息
下列句子中加点成语运用正确的一项是(  )
A . 古人说,“一种风流吾最爱,魏晋人物晚唐诗。”说的是有着魏晋风度的人物和幽深精微,令人叹为观止的晚唐诗歌。 B . 近日,在女足世界杯第三天的比赛中,美国队与泰国队的比赛以13:0的比分戛然而止 C . 语文考试考差了,小雨知道是因为自己没有复习好,关键是该做整理的时候不做,寄希望于老师画重点,她这时候大彻大悟还不算晚。 D . 作为班长,小真劳动的时候总是能够很好地协调分工,让每个人都能发挥特长,大家都说小真起到了马前卒的作用。
4. 单选题 详细信息
下列句子中,标点符号使用有误的一项是(   )
A . 交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片…… B . 老爷爷进门气喘得紧:/“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……” C . 他说,“大船?八叔的航船不是回来了么”? D . 我爱皎洁的月华,如沸的繁星,同一支夜晚来挑着照路的灯笼。
5. 单选题 详细信息
下列各句中,没有语病的一句是(     )
A . 有关部门负责人强调,利用互联网造谣、传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。 B . 文化具有多向性与多面性:既有物质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,也有现代时、将来时;既要传承它,更要创新和发展它。 C . 文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。 D . 每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。
6. 单选题 详细信息
下列句子语言表达得体的一项是(     )
A . 迟暮之年,年华已逝,祝您福如东海长流水,寿比南山不老松! B . 明天我准时到府上拜望,请务必在家恭候。 C . 他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。 D . 涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!
7. 单选题 详细信息
下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是(    )
A . 《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》,我们还学过鲁迅先生的《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》,这两篇课文选自《朝花夕拾》。 B . 陶渊明,字元亮,号五柳先生,私谥“靖节”,东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。田园生活是陶渊明作品的主要题材,相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》。 C . 唐宋八大家,是中国唐代韩愈,柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、辛弃疾、曾巩、欧阳修……八位散文家的合称。 D . 傅雷是一位杰出的翻译家,还是一位特殊的教育家,一位严厉尽责的父亲,他认为无论从事什么职业,做人是第一位的。
8. 默写 详细信息
默写
  1. (1) 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,。(《诗经·关雎》)
  2. (2) 青青子衿,悠悠我心。纵我不往,?(《诗经·郑风》)
  3. (3) ,胡为乎泥中?(《诗 经·式微》)
  4. (4) 树梢树枝树根根,。(《回延安》)
  5. (5) 《送杜少府之任蜀州》中表现友情不为地域所隔的句子是:

  6. (6) 小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到“”。
9. 名著导读 详细信息
名著阅读
  1. (1) 傅雷认为是第一把艺术的钥匙。(     )
    A . 谦虚 B . 娴熟 C . 真诚 D . 直觉
  2. (2) 选出对名著《傅雷家书》相关内容的表述错误的一项(   )
    A . 傅雷对儿子的指导,就像良师益友一样提出建议和意见。 B . 傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人。 C . 傅雷教育儿子的信条是先为音乐家,次为人,再为艺术家,终为钢琴家。 D . 傅雷说,世界上最纯洁的快乐,莫过于欣赏艺术。
  3. (3) 根据一九六一年四月二十日傅雷夫人给傅聪信的内容判断,下面对傅雷为人处世表述不正确的一项是(     )
    A . 他一生清白,公私分明,严格到极点。 B . 他帮助人有极强的原则性,凡是不正当的用途,便是知己的朋友也不肯通融。 C . 他对什么事都严肃看待,理智强得不得了。 D . 爸爸说要寄东西回来,这是一种回报,免得人伸着脖子等。
  4. (4) “亲爱的爸爸妈妈:真想不到能在香港和你们通电话,你们的声音口气,和以前一点没有分别,我好像见到你们一样。当时我心里的激动、辛酸,是欢喜又是悲伤,真是非言语所能表达。另一方面,人生真是不可捉摸,悲欢离合都是不可预料的。谁知道不久也许我们也会有见面的机会呢?你们也应该看看孙子了,我做了父亲是从来没有过的自傲。”

    选文画线句中的“欢喜”“悲伤”分别是因为什么?

10. 语言表达 详细信息
本学期,某中学八(1)班准备开展以“诗词的魅力”为主题的语文综合性学习活动。请你参与并完成以下任务。
  1. (1) 为了烘托气氛,同学们要在教室的黑板上书写一则标语。请从下列词语中选出六个,组成对偶句,作为主题活动的标语。

    传承 培养 诗文 诵读 美德 经典 展示 华夏

  2. (2) 下面是班级同学对全校开展的“我爱诗词”的问卷调查结果统计表。请写出两条你探究的结果。
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