| 1. 问答题 | 详细信息 |
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请分析品味《哦，香雪》中，“两边地里的秋庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹。空气里也带有一股清鲜湿润的香味”一句的含义及作用。
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| 2. 问答题 | 详细信息 |
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《哦，香雪》第一部分描写台儿沟有什么作用？
它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里。……它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进……终于绕到台儿沟脚下…… |
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| 3. 问答题 | 详细信息 |
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小说《哦，香雪》中从“可是，记不清从什么时候起”到省略号主要写了什么内容，主要运用了什么手法刻画出人物什么特点的？
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| 4. 问答题 | 详细信息 |
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请简要分析《哦，香雪》中以下描写分别体现的人物形象特点。
姑娘们：“刚把晚饭端上桌就慌了神”“把头发梳得乌亮”。 凤娇：看到一个妇女头上别着的金圈圈和腕上戴的小手表，与同伴关于列车员“小白脸”的笑骂与辩论，问列车员是否头晕。 香雪：发现了“皮书包”。 |
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| 5. 问答题 | 详细信息 |
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阅读《哦，香雪》第二层（从“不管在路上吵得怎样厉害”到“也有人替香雪分辩”），分析以下语句反映的台儿沟女孩们的性格特点。
姑娘们与火车上的人做生意，有了火车，生活变得五彩缤纷。 凤娇：与“北京话”做买卖，车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他，故意不让他有付钱的机会，而凤娇却很满足。 “北京话”给她捎回一捆挂面、两条纱巾时她一定抽出一斤挂面还给他。 香雪：“洁如水晶的眼睛”“洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔”“柔软得宛若红缎子似的嘴唇” 只说：“你看着给吧。”打听北京的大学要不要台儿沟人，打听“配乐诗朗诵”和能自动开关的铅笔盒。 |
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| 6. 问答题 | 详细信息 |
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概括《哦，香雪》第三部分第一层的层意。
第三部分 从“也许就因为香雪是学生吧”到“更不了解山里的女孩子在大山和黑夜面前到底有多大本事”。 香雪换铅笔盒 第一层（从“也许就因为香雪是学生吧”到“为什么那诱人的嗒嗒声老是在耳边响个没完？”） |
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| 7. 问答题 | 详细信息 |
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《哦，香雪》从“也许就因为香雪是学生吧”到“更不了解山里的女孩子在大山和黑夜面前到底有多大本事”一节，小说为何写同学们的奚落？
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| 8. 问答题 | 详细信息 |
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阅读《哦，香雪》第二层（从“深秋，山风渐渐凛冽了”到“更不了解山里的女孩子在大山和黑夜面前到底有多大本事”），分析运用哪些方法塑造香雪人物形象的？
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| 9. 问答题 | 详细信息 |
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分析《哦，香雪》中第四部分香雪的心理过程。
从“列车很快就从西山口车站消失了”到最后。 |
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| 10. 语言表达 | 详细信息 |
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小说在写香雪夜里独自走回台儿沟这一情节时，详细地刻画了香雪的心理活动，如写到了她的害怕，写到了她得到朝思暮想的铅笔盒后抑制不住的内心的兴奋等，请仿照这种写法，以下面的文字开头，写一段描写人物复杂心理的文字，不少于250字。
球印？教室后面的球印？ |
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