| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,这一俗语启示我们在学习中应( )
A . 学会自主学习
B . 学会合作学习
C . 学会探究学习
D . 学会被动学习
|
|
| 2. 材料分析题 | 详细信息 |
|
我的学习我做主,分析说明:
材料一:小军说:“我学习很刻苦,晚上经常学习到深夜,但是我的学习成绩却没有提高,这是为什么呢?” 材料二:小磊说:“小聪在我们班学习最好,我就模仿他的学习方法,结果一段时间下来,学习成绩没有提高,反而下降了。”
|
|
| 3. 问答题 | 详细信息 |
|
济钢集团公司工会在全公司职工中开展了“向姜和信同志学习”活动,并在焦化厂召开专题座谈会。座谈会上,济钢集团公司党委常委、工会主席刘秀元深有感慨地说了一番话:“姜和信同志是一名普通的电工,他的事迹并不惊天动地,但他几十年如一日,爱岗敬业,埋头苦干,勤学不辍,在平凡的岗位上取得了不平凡的业 绩。姜和信是济钢技术工人的楷模,他的成长印证了两句话:一是学习改变命运;二是工人有知识有技术才更有力量。”姜和信常说:“作为一名当代技术工人,操作着现代化的设备,不仅要有丰富的专业知识和高超的技术技能,更要勇担责任,勇于创新!每一道生产难题背后,都隐藏着一个创新的金点子。”
请你结合所学知识谈谈对画线部分的理解。 |
|
| 4. 材料分析题 | 详细信息 |
|
七年级学生张华,在班内学习成绩优秀,但平时总是趾高气扬,尤其是对一些平时纪律不好、学习不好的同学总是不屑一顾。有一天,同学不小心将他的文具盒碰到 了地上,同学帮忙捡起,并连声说“对不起”,他好像没听到似的,大声喊到:“你没长眼呀!”课下,同位向他请教问题,他说“没看我正忙着吗,我没时间。” 后来,同学们渐渐都疏远了他。
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
2014年9月15日,教育部等七部门发布的《关于推进学习型城市建设的意见》指出,要把全民终身学习作为城市发展的重要基础,创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境,促进全民学习、终身学习。之所以倡导全民终身学习,是因为( )
①终身学习能满足我们生存和发展的一切需要 ②终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求 ③终身学习能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值 ④只有具备终身学习的能力,才能肩负起民族复兴的使命
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②③④
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
国家最高科学技术奖获得者郑哲敏,90岁高龄还坚持在科研第一线学习、研究,他说,搞科研就是老老实实做,不知道就再去学,要有吃苦的决心。他牢牢记住老师钱学森的话“国家需要你干什么,你就干什么”,并且用自己一生的行动践行了这句话。郑老的言行启示我们( )
①要树立终身学习的观念 ②要发扬艰苦奋斗的精神 ③国家和社会的责任是我们最重要的责任 ④人生的价值在于创造和奉献
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③④
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
“首先,我们培养习惯;然后,习惯塑造我们。”这句话强调了( )
A . 我们应养成良好的学习习惯
B . 习惯的重要性
C . 习惯对于我们来说无所谓
D . 习惯影响我们的身体健康
|
|
| 8. 问答题 | 详细信息 |
|
最近小明的心情很糟糕,因为半学期下来,自己的名字从来没有在班级“点赞台”上出现,他在日记中这样写道:
进入初中后,自己很不适应,科目多,时间又紧,作业经常不能按时完成;我很想和同学做朋友,但又怕被同学拒绝,内心非常矛盾;这次的班级文化建设和运动会,因为自己只是班级普通一员,所以就没有参加,为此还受到班主任的批评;马上就要期中考试了,我真担心自己考砸了,想想学习真是毫无乐趣;到头来觉得自己样样不如别人……(注:点赞台上只有综合表现得到大家好评的同学才能上榜) 结合小明的日记,运用所学知识,请你告诉小明如何才能登上“点赞台”? |
|
| 9. 辨析题 | 详细信息 |
|
李乐乐对妈妈说:上了初中以后学习科目增多了,作业也多了,学习就是吃苦,一点快乐都没有。你同意李乐乐的观点吗?请说明理由。
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
进入初中阶段,我们要争做阳光少年。这就要求我们( )
A . 在学习和生活中保持积极心态
B . 争强好胜,在学习成绩上始终保持前列
C . 穿奇装异服,注重外在形象
D . 有什么流行时尚,就学什么
|
|