| 1. 单选题 | 详细信息 |
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关于液体蒸发和沸腾的比较,下列哪句话是错误的 ( )
A . 蒸发和沸腾都属汽化现象
B . 蒸发能在任何温度下发生,沸腾只在一定温度下发生
C . 蒸发和沸腾都在液体表面发生
D . 蒸发和沸腾都要吸收热量
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间,镜面又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象的物态变化是 ()
A . 先液化,后汽化
B . 先汽化,后液化
C . 只有液化
D . 只有汽化
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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能说明“液体可以传播声音”的事例是( )
A . 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B . 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C . 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D . 人在小溪边听到“哗哗”的流水声
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于声音的说法中不正确的是:( )
A . “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
B . “震耳欲聋”说明声音的音调高
C . “隔墙有耳”,说明固体能传声
D . “闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列说法不正确的是( )
A . 在建筑方面,设计、建造大礼堂时,必须把回声现象作为重要因素加以考虑
B . 动画片的配音常用慢录快放的方式,把成年人的声音变成了小孩的声音,这样能够使声音音调变高
C . 超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起,而次声波人耳听不到,能量很小,破坏力不大
D . 广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列做法中,不能改变音调的是( )
A .
用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿
B . 用相同力度敲击大小不同的编钟
C . 改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声
D . 保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于声音的说法中正确的是( )
A . 声音只能在空气中传播
B . 声音在真空中的传播速度是3×108m/s
C . 声音是由于物体振动而产生的
D . 只要物体振动,我们就能听到声音
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是( )
A .
把罩内空气抽取一些后,铃声变小
B . 吹细管时边吹边将它剪短,音调变高
C . 发声的音叉叉股接触水面,水面有水花
D . 用大小不同的力敲打鼓面,使鼓发声
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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学校前有一条马路,路上通行的车辆会发出噪声,为了减少这些噪声对上课学生的干扰,在下列措施中,有效、合理和可行的是( )
A . 老师讲话的声音大一些
B . 在教室里多安装噪声监测装置
C . 在马路两边植树或建隔声板
D . 学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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根据如图所给的信息,判断下列说法正确的是( )
A . 蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音
B . 人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C . 15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的
D . 人听觉频率范围比人发声频率范围要大
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