题目

阅读。 ______ ①开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。 ②我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午，我走上讲台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。” ③“什么是飞信啊？”前排，一个短头发的女生问。 ④“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝（féng fèng）     通信服务……（俗气 通俗）     点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。” ⑤短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：“我从小县城来的，消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说：“如果大家都明白了的话，把手机号报给我……” ⑥我的话还没说完，听到有个男生问：“必须要用手机吗？” ⑦“当然，不用手机怎么发短信？”我不解地向后看去，问话的，是个皮肤微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强（qiáng jiàng）     的表情。但是我没想到，那个男生忽然站起来说：“我没有手机。” ⑧“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。 ⑨“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的班级，但是班里的飞信群，我不能参加。”说完，那个男生朝外走去。 ⑩我愣住了，而此刻，全班同学，也都（鸦雀无声 默默无闻）     。那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。 ⑪许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责。 ⑫第二天，我在教室里挂了一块黑板，我说：“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意！”然后，走到教室后面，走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬。 ⑬教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。 （1） 给短文起个合适的题目写在文前横线上。 （2） 选出括号里合适的读音和词语。 （3） 开始“我”决定在班里开通飞信，后来为什么用黑板通知消息，结合短文，写出原因。 （4） 用横线画出对男生外貌描写的语句，两次外貌描写啰嗦吗？结合短文，写出你的理解。 （5） 读完⑥～⑩自然段，我知道了这是一个 的男生。 （6） 结合短文，填上描写“我”情感变化的词语。 自信—————— 答案： 成长 fèng；通俗；jiàng；鸦雀无声 “我”当上班长后想建立飞信群，得知一名家庭贫困的学生没有手机，而放弃建群，改为用黑板通知消息。 外貌描写：①我不解地向后看去，问话的，是个皮肤微里的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，圆角微微上扬，有点倔强的表情。②那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。理解：不啰嗦，第一次外貌描写将重点放在了男生的相貌上，是为了介绍人物；第二次外貌描写将重点放在了男生的衣着上，是为了展现出男生虽衣着朴素，但却怀有自尊、不卑不亢的性格品质。 【1】虽然家境贫困，但性格倔强、自尊、不卑不亢； 【1】惭愧、自责【2】失败感【3】真诚、成熟。

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