题目
阅读。
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①开学三天后,我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长,有经验,所以充满自信。
②我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午,我走上讲台对大家说:“打扰各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。”
③“什么是飞信啊?”前排,一个短头发的女生问。
④“就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的无缝(féng fèng) 通信服务……(俗气 通俗) 点说吧,就是可以群体使用的短信息,免费的,就像QQ群,我们班先建立起自己的飞信群。”
⑤短头发的女生吐吐舌头,有点不好意思,然后半开玩笑地说:“我从小县城来的,消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说:“如果大家都明白了的话,把手机号报给我……”
⑥我的话还没说完,听到有个男生问:“必须要用手机吗?”
⑦“当然,不用手机怎么发短信?”我不解地向后看去,问话的,是个皮肤微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上扬,有点倔强(qiáng jiàng) 的表情。但是我没想到,那个男生忽然站起来说:“我没有手机。”
⑧“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。
⑨“我是从农村来的,家里穷,家里还有奶奶和妹妹,母亲身体不好,一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的,在大学里怎么生活下去,还要靠我自己,所以对不起,虽然我热爱我们的班级,但是班里的飞信群,我不能参加。”说完,那个男生朝外走去。
⑩我愣住了,而此刻,全班同学,也都(鸦雀无声 默默无闻) 。那个高高瘦瘦的男生,穿着普通的蓝色运动装,白球鞋,街边小摊的廉价物品,做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影,却依然挺拔。
⑪许久,我站在那里,感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责。
⑫第二天,我在教室里挂了一块黑板,我说:“以后有什么消息,我会写在黑板上通知大家,请大家留意!”然后,走到教室后面,走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前,什么都没有说,只是弯下身,深深地鞠了一躬。
⑬教室的某个角落,发出了孤单的掌声,很快,掌声多了起来,连成了片。
(1)
给短文起个合适的题目写在文前横线上。
(2)
选出括号里合适的读音和词语。
(3)
开始“我”决定在班里开通飞信,后来为什么用黑板通知消息,结合短文,写出原因。
(4)
用横线画出对男生外貌描写的语句,两次外貌描写啰嗦吗?结合短文,写出你的理解。
(5)
读完⑥~⑩自然段,我知道了这是一个 的男生。
(6)
结合短文,填上描写“我”情感变化的词语。
自信——————
答案: 成长
fèng;通俗;jiàng;鸦雀无声
“我”当上班长后想建立飞信群,得知一名家庭贫困的学生没有手机,而放弃建群,改为用黑板通知消息。
外貌描写:①我不解地向后看去,问话的,是个皮肤微里的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,圆角微微上扬,有点倔强的表情。②那个高高瘦瘦的男生,穿着普通的蓝色运动装,白球鞋,街边小摊的廉价物品,做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影,却依然挺拔。理解:不啰嗦,第一次外貌描写将重点放在了男生的相貌上,是为了介绍人物;第二次外貌描写将重点放在了男生的衣着上,是为了展现出男生虽衣着朴素,但却怀有自尊、不卑不亢的性格品质。
【1】虽然家境贫困,但性格倔强、自尊、不卑不亢;
【1】惭愧、自责【2】失败感【3】真诚、成熟。