题目

近日，教育部办公厅发布了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，原则上禁止学生将个人手机带入校园。阅读材料，回答问题。 （1） 运用道德教育和法治教育的相关知识，评析漫画《上交与留下》中学生的行为 （2） 针对类似的“手机进课堂”屡禁不鲜的现象，某班开展了“拒绝手机进课堂，合理利用互联网”的班会。请依据该班同学收集到的相关调查结果，运用所学知识，完成下表。 调查结果 对策 ①60%有过“带手机进课堂”行为的学生来自溺爱型或忽视型家庭。 ① ②11%的学生承认通过手机上网浏览过不良信息。 ② ③在回答“沉溺手机游戏后果”时，选择“身体出现不舒服”的学生占40%。 ③ 答案： 道德教育：违背诚实守信的道德规范，(或道德缺失的表现，或违背诚信这一社会主义核心价值观)。对于老师上交手机的要求该学生口是心非，缺乏诚信。 法治教育：是缺乏权利和义务意识的表现(或法治意识淡薄)。 没有珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 ①父母要履行家庭保护的职责，加强对未成年人的监护，以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。②我们要理性参与网络生活，学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息③我们要珍爱自己的生命，养成健康的生活方式。

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