题目

新学期开始了，老师安排小明设计制作一个迎接新同学的引导牌。小明在网上查了大量图片资料，分析研究后做了一个引导牌（图1）。使用时小明发现引导牌不便于携带，重新设计制作了可以收拢和展开的引导牌（图2）。 可以收拢和展开引导牌的设计要求如下： ①引导牌展开后形状和尺寸与原来的相当，并能保持结构稳定。 ②引导牌收拢后的尺寸要尽可能小，便于携带。 ③展开和收拢操作方便。 请根据以上描述和设计要求完成以下题目： （1） 小明发现引导牌不便于携带的途径是在               。 A . 观察日常生活 B . 收集和分析信息 C . 技术研究与技术试验中 D . 别人告诉他的 （2） 构思引导牌的结构方案时，不需要考虑的是              。 A . 手柄和面板如何收拢和展开 B . 手柄与面板如何连接 C . 展开后如何保持结构稳定 D . 面板的颜色 （3） 图2引导牌可以收拢和展开、便于携带的功能设计主要是为了遵循              。 A . 技术规范性原则 B . 经济性原则 C . 可持续性原则 D . 实用性原则 （4） 最适合图2引导牌的面板用的材料是              A . 玻璃 B . 纸板 C . 铝合金 D . 木板 （5） 如果将引导牌举在胸前、面板超过人群的头顶，要想确定手柄的长度时，主要考虑人胸前到头顶高度尺寸的              。 A . 动态尺寸 B . 静态尺寸 C . 面板尺寸 D . 胳膊尺寸 答案： A D D C A

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