题目

教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a．增大压力增大摩擦              b．增大接触面粗糙程度增大摩擦c．增大接触面积增大摩擦          d．增大运动速度增大摩擦为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：实验接触面情况速度压力/N摩擦力/N接触面接触面积/m21木与桌面0.01v512木与桌面0.012v513木与桌面0.01v1024木与毛巾面0.01v5★5木与桌面0.005v51（1）比较实验1、2可知：设想 是错误的，判断的理由是 ；（2）比较实验 两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作 运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★“处的数值，其大小为 N；（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法 （正确/不正确），其理由是 ；（4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法： ． 答案：【1】d【2】当压力、接触面积、接触面粗糙程度相同时，速度不同，但摩擦力相同；【3】1和5【4】匀速直线【5】2.5【6】不正确【7】没有保持压力相同【8】在门与门框间夹物体

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