题目

阅读下列材料，回答问题： 材料一：20世纪20年代初，中国诞生于苦难深重的中国。民族独立和社会进步的期望落空，帝国主义在华势力没有受到削弱，封建势力依然盘根错节，中国人民仍然生活在贫穷、落后、动荡、战乱的泥潭中。 ——摘编自《为什么中国诞生是历史的必然》 材料二： 材料三：中国革命的历史表明，马克思列宁主义不是教条，别国革命经验也不是一成不变的公式。不同国家的无产阶级及其政党，为了把自己国家的人民解放斗争引向胜利发展的道路，就不能拘泥于马克思列宁主义著作中在特定历史条件下，针对具体情况讲的某些个别论断或制定的行动纲领，而必须从本国的历史条件和现实状况出发，与时俱进，因地因事而变，学会把马克思列宁主义的基本原理同本国革命具体实际正确地结合起来。 ——摘自中共中央党史研究室《中国历史》 （1） 据材料一并结合所学知识，举出20世纪初中国苦难深重的史实。 （2） 请为材料二中的思维导图拟定一个恰当的主题，并指出用思维导图整理史实的优点。 （3） 任选材料二中的史实，说明材料三的观点。 答案： 1901年签订《辛丑条约》，清政府完全 成为西方列强统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷”．中国完全沦为半殖民地半封建社会。 主题：中国领导的新民主主义革命；优点：用思维导图整理史实图会促进学生对知识的系统化理解和掌握，有利于学生思维的活跃和能力的提高，使学生真正地参与到课堂探究中，学生通过对知识的加工和分析，能更好地体验学习过程，进行发散思维，在思考中提高历史素养。 1927年9月领导秋收起义，把马克思主义同中国实际相结合，为保存革命力量，放弃攻打长沙，改向敌人力量薄弱的农村进军，建立了中国第一块农村革命根据地﹣井冈山农村革命根据地，找到“农村包围城市，武装夺取政权”这一正确革命道路。

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