题目

“木桶理论”认为，木桶的盛水量取决于最短的那一块木板的长度。试分析： （1） 这一问题反应了系统的什么基本特性？ （2）  请用系统的观点解释这一理论。 （3） 这一理论对我们的现实生活有何指导意义？ 答案： 解：这一问题反应了系统的整体性。 解：木桶由若干块木板组合而成，若把木桶看做一个整体，每块木板就是部分，“木桶理论”实际上反映了系统的部分与整体的关系，部分影响整体。 解：“木桶理论”可以启发我们思考许多问题，比如班级团队精神建设的重要性。在一个班级里，决定这个班级战斗力强弱的不是那个能力最强、表现最好的人，而恰恰是那个能力最弱、表现最差的落后者。因为，最短的木板在对最长的木板起着限制和制约作用，决定了这个班级的战斗力，影响了这个班级的综合实力。也就是说，要想方设法让短板子达到长板子的高度或者让所有的板子维持“足够高”的相等高度，才能完全发挥班级作用，充分体现班级精神。

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