题目

阅读下面的文字，完成下面小题。 天府之国——四川，古称“蜀”，因此四川的刺绣被称之为“蜀绣”。蜀地自古丝织业发达，加之蜀女       ， 所以到西汉末蜀地已成为全国闻名的锦绣之都。1600多年前，常璩在《华阳国志》中称：“其宝则有壁玉、金、银、珠、碧、铜、铁、铅、锡、赭、垩、锦、绣……”，把“绣”与金银珠玉并列，称为“蜀中之宝”，可见当时蜀绣地位卓然。汉代，蜀绣受地理环境、风俗习惯、文化艺术等方面的影响，逐渐形成了光亮平整、浑厚圆润、色彩明快的独特风格，但是古蜀绣品因不易保存而极少传世。今西南大学藏有一幅“北宋蜀绣双冠图片”。这幅绣品绣有两株鸡冠花和一只雄鸡，雄鸡似在旁边昂首展翅高鸣，绣品虽历经千年，依然       ， 十分精美。另外，明代秦良玉锦袍可谓蜀绣极品，堪称蜀锦和蜀绣完美结合的典范。清王培苟曾在《秦良玉锦袍歌》中赞叹秦良玉锦袍       。多年来，由于各种原因，蜀绣一直存在后继无人的问题。为改变这一现状，四川蜀绣大师将在成都开设蜀绣技艺学习班，首次面向大众传授这一中华绝技。学习班不是主要以营利为目的，它如果能培养出蜀绣真正的传人，蜀绣或许挽救有望。挽救蜀绣，每一个业内人士       。 （1） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A . 心灵手巧  栩栩如生  巧夺天工  责无旁贷 B . 兰质蕙心  惟妙惟肖  独具匠心  当仁不让 C . 兰质蕙心  栩栩如生  巧夺天工  当仁不让 D . 心灵手巧  惟妙惟肖  独具匠心  责无旁贷 （2） 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A . 学习班不是以营利为主要目的，如果它能培养出真正的蜀绣传人，挽救蜀绣或许有望。 B . 学习班主要不是以营利为目的，它如果能培养出真正的蜀绣传人，蜀绣挽救或许有望。 C . 学习班不是主要以营利为目的，如果它能培养出真正的蜀绣传人，蜀绣或许有望挽救。 D . 学习班不是主要以营利为目的，它如果能培养出真正的蜀绣传人，或许挽救蜀绣有望。 （3） 下列各句中的引号和文中“蜀中之宝”的引号，作用相同的一项是（   ） A . 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去。 B . 相传大禹治水，将全国划分为九个州，所以以“九州”这一名称代指中国。 C . 《三国演义》拥刘反曹的倾向，继承了南宋朱熹“尊刘”的史学传统。 D . 在一次“战斗”中，桑丘被打得差点儿丧命，结果再也不想当总督了。 答案： A A B

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