题目

某年级共有330名男生，为了解该年级男生1000米跑步成绩（单位：分/秒）的情况，从中随机抽取30名男生进行测试，获得了他们的相关成绩，并对数据进行整理、描述和分析．下面给出了部分信息． a.1000米跑步的频数分布表如下： 分组 3′17″<x≤3′ 37″ 3′37″<x≤3′ 57″ 3′ 57″<x≤4′ 17″ 4′ 17″<x≤4′ 37″ 4′ 37″<x≤4′ 57″ 4′ 57″<x≤5′ 17″ 频数 10 9 m 2 2 1 注：3′37″即3分37秒 b.1000米跑步在3′37″<x≤3′57″这一组是： 3′39 ″ 　3′42 ″ 　3′45 ″ 　3′45″  3′50 ″ 　3′52 ″　 3′53″  3′55″  3′57″ 根据以上信息，回答下列问题： （1） 表中m的值为； （2） 根据表频数分布表画出相应的频数分布直方图． （3） 若男生1000米跑步成绩等于或者优于3′52″，成绩记为优秀．请估计全年级男生跑步成绩达到优秀的人数． 答案： 【1】6 解：由频数分布表得到频数分布直方图如图所示： 解：由表格及1000米跑步在3′37″<x≤3′57″中的具体数据可得：男生1000米跑步成绩等于或者优于3′52″的频数为15.故估计全年级男生跑步成绩达到优秀的人数为：330× 1530 =115人

查看本题答案和解析