题目

大作文。有位成功的企业家，每天早起半小时，上班先走一步，避开上班的高峰。每天他坐在公共汽车上，车厢里空空荡荡，没有上班高峰时那种沙丁鱼罐头般的窒息感，他呼吸着新鲜空气，迎着晨风观看街头人生百态，内心充满了愉悦。他不仅每天比别人多做一些，而且舒畅的心情也带来充沛的精力和丰富的创造力……如果不先走一步，就没有领先世界的中国华为5G技术；如果不先走一步，就没有世界一流的中国北斗卫星系统；如果不先走一步……认真阅读上面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论性文章。不套作，不抄袭，不泄露个人信息。 答案：【答案】范文：早起的鸟儿有虫吃当时光重来之际，愿做一只早起的鸟儿，寻觅自己的食物，打拼自己的天空…… ——题记当暖暖的阳光照进屋子的时候，新的一天到了。“唉，语数英科四门主课都要考试，还有社会也说不定。从上午到下午，几乎所有的时间都被考试给占去了！唉……”但时光却容不得我哀叹，赶紧起床穿衣洗漱，向学校奔去。走到教学楼附近抬眼一看大屏幕，07：03：15，幸好幸好，时间还早着呢，慢慢来！“距中考还有xx天，早起的鸟儿有虫吃。” 唉，什么时候这电子屏幕上的标语从诗词变成了俗语，从中规中矩变成了潮流流行。不过这“早起的鸟儿有虫吃”倒是蛮贴切我们的生活实际的。在这个弱肉强食的时代中，鸟儿可以算得上是弱小的动物了。它们不仅要保护家，不让其被人偷袭，还得去捉虫子养家糊口。然而现在随着科技的发展，什么灭虫剂也越来越多了，想捕捉到食物就已困难至极，又何谈养家糊口。早起变成了它们唯一维持生存的方法。而现在的我们就正如那些鸟儿，若不早起，不超前，就很有可能被人赶上。如果能在初一就打好基础，又怎么害怕落后?可是当我看到那些初三学生的时候，真心觉得身为初一学生的我们真得好幸福，起码还可以上上音乐美术课什么的，考试也不像初三那样考得那么勤，还有时间参加一些课余活动，晚自修也不会都被占去上课，桌面的考卷也没有叠得像山那么高。不由在想，如果我初三了会不会也被试卷所包围，等两年后的这个时候，我再次站到这大屏幕下看到这标语，又会是怎么一番心境？从小到大，我已经经历了无数的考试，每次考试前老师总会在黑板下写下那16个大字“字迹工整，认真审题，答题严谨，仔细检查”，并告诉我们只有做到这4点，才会问心无愧。无论是怎样的标语，无论是怎样的表达方式，这些都是用来激励人心的，如今随着社会的发展与推进，人类的思维也不在拘泥于自己那三寸方圆，而是开始追逐潮流的脚步。当中考再度来临之际，让我们在告别重金属乐，摇滚乐，炫酷明星的时候，还能够在奋斗中感受到青春的元素，这不仅潮流了，鼓舞了初三学生的志气，也令我们这些距中考还有一段距离的学生，也奋斗起来了，感受到了青春的元素。当我们还沉醉于高富帅，白富美的幻想世界中时，也是时候该苏醒了，先走一步，做一只早起的鸟儿寻找最适合自己的食物，亦或是做一只雏鹰，开辟独属于自己的天空！【解析】本题为材料作文。认真分析材料，从中得出写作的方向与立意是成功的关键。本材料从个人和国家的角度分析了“先走一步”对于人生、对于一个民族发展的重大意义。从个人角度讲，企业家“先走一步”可以“呼吸着新鲜空气，迎着晨风观看街头人生百态，内心充满了愉悦”且带来充沛的精力和丰富的创造力……对于一个国家来讲，“先走一步”可以拥有“领先世界的中国华为5G技术”和“世界一流的中国北斗卫星系统”，等等。因此此题可立意为：勤奋，如中国俗语所说的“早起的鸟儿有虫吃”；或是在“物竞天择，适者生存”的国际大环境下，竞争对一个国家来说，事关命运前途。要想在竞争中生存继而能够获得发展，必须树立创新意识，占得先机。勤奋，就是指勤勉。人的才能不是天生的，是靠坚持不懈的努力，靠勤奋换来的。成绩的背后总是十倍的汗水所浇灌，只有勤奋的人才会让自己的生命布满掌声。企业家的事例印证了这条真理。写作角度有：勤奋是成功的阶梯；天才在于勤奋；少壮不努力，老大徒伤悲；不懂勤奋的人生是从零到零的虚线；勤奋要持之以恒，不可三分钟热血；等等。“勤奋”的对立面就是“懒惰”，两者联系起来，还可构思为：崇尚勤奋，拒绝懒惰！勤奋是一块试金石。上天不会顾念那些懒惰的人。“业精于勤而荒于嬉”，科学中没有懒惰，只有勤奋和严谨。本立意适合写成记叙文。“物竞天择，适者生存”，竞争如此残酷，一个国家或企业要想生存、发展，必须树立创新意识，在各个方面占领先机。如，第一，观念要更新，要跳出小圈子，放眼全省、全国，甚至全世界，树立大市场观念，占领市场，赢得发展。第二，知识要翻新，要树立“知识就是财富”的观念，一个国家、企业的领导层要通过各种方式，学习新知识、新技术，提升自身文化素质和技术水平，以取得经济效益的增长。第三，技术要创新，我国面临着与美国、西欧等发达国家和地区在科技、农业等方面的竞争，要想立于不败之地，就需运用高新技术，打造品牌，5G技术、北斗卫星系统等就充分说明了敢于创新、占得先机的重要意义。本立意适合写成议论性文章。

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