题目

内容梳理（课文回放） （1） 课文《用心灵去倾听》来源于西班牙的《》，我国《》翻译并刊登了本文。课文采用的视角观察事物，真实地记录了，赞美了的善良品质，表达了“我”对苏珊的之情。 （2） 课文《用心灵去倾听》多处运用了前后照应的手法。如，第十四自然段“苏珊？你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第七自然段“”照应；第十五自然段“她沉默了一会儿，说：‘我希望你的手指已经好了’”与第五自然段“”照应；最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“”照应。这样写，使得全文层次分明，结构严谨。 答案： 【1】都市生活报【2】参考消息【3】儿童【4】“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，【5】苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的【6】深切怀念 【1】‘修理’这个词怎么拼写【2】我对小精灵说：‘我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了……’【3】"你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。"

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