题目

课内阅读。 大自然有许多美妙的声音。 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当綴风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢响细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴戴敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮略……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音当小雨滴江聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海哗啦啦地涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱。【1】根据意思在文中找出相对应的词语。（1）形容小声说话。 （___________）（2）形容声势浩大，不可阻挡。 （___________）【2】文中的”音乐家”指的是________ 和________ 。【3】文中有许多表示声音的词，请找出并写下来。____________________________________________【4】选文中的中心句是___________ 。全文主要运用的修醉手法是_____ 。 答案：【答案】【1】 （1）呢喃细语 （2）汹涌澎湃 【2】 风 水 【3】 滴滴答答 叮叮咚咚 哗啦啦 【4】 大自然有许多美妙的声音 排比 【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略

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