题目

阅读短文,完成练习。     不知道什么时候,出现了一位神通广大的女神,名叫女娲。有一天,女娲行走在这片莽(mǎnɡ)莽榛(zhēn)榛的原野上,看着周围的景象,感到非常孤独。她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。     添一点儿什么呢?     走啊走啊,她走得有些疲倦了,偶然在一个水池旁边蹲下来。澄澈的池水照出了她的面容和身影:她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动,世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?    想着想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉着,捏着,捏成了一个娃娃模样的小东西。     她把这个小东西放到地面上。说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:“妈妈!”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表达他获得生命的快乐。     女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。     她给她心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。 (1) 给下面的多音字选择正确答案。 掺和 (huo  he)  和好(huó  hé)   和面(huó  hé) 模样(mó  mú)   模仿(mó  mú)  劳模 (mó  mú) (2) 联系上下文,理解词语。 澄澈 兴高采烈:  灵机一动: (3) 照样子写词语。 跳跃(两个字都是近义词)    各种各样(ABAC样式的词语)    (4) 文段中划线的句子写得十分生动,这里运用了描写方法写出了女娲的性格,文句写池水的作用是,作者这样写的目的是 (5) “兴高采烈”“眉开眼笑”这些词语渲染了的气氛,表现的思想感情是 (6) 女娲造人前后,其心情发生了很大的变化,试从文中找出两个体现其心情变化的词语: (7) “女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见‘妈妈’的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。”通过这个句子可看出女娲具有怎样的特点? 答案: 【1】huo【2】hé【3】huó【4】mú【5】mó【6】mó 【1】清澈透明【2】兴致高,情绪热烈【3】临时很敏捷地想出 【1】珍贵【2】教诲【3】明亮【4】无边无际【5】不声不响【6】自言自语 【1】神态描写与环境【2】表现女娲第一次怎样看见自己有生气的面貌【3】交代女娲照自己的模样造人的原因 【1】热烈欢快【2】人类新生时的喜悦感 【1】非常孤独;满心欢喜 充满生命力和母性
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