题目

阅读短文，完成练习。 雪（节选）     美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。     我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。(然而它像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天流蜜时期的蜜蜂，)它忙碌地飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。     它静默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼喊和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声……     它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳，静默的晚霞……     它没有气息。但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……     在白天，它做出千百种婀娜的姿态；夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上描画出了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的；还有那河流，那天上的云……     现在，美丽的雪花飞舞了。我喜欢，我已经有三年不曾见着它。 （1） 画横线的句子运用了的修辞手法，写出了。 （2） 短文第3~5自然段的关系是（总—分   分—总   并列），这3个自然段分别写出了雪的、、的特点。每段的第2句是作者（所见  想象）的情景。 （3） 下面说法有误的一项是（） A . 文章的开头很简洁，点出了雪花的美丽以及看到雪花的欣喜。 B . 第4自然段中前后两个句子是转折关系。 C . 开头与结尾相互照应，结构严谨。 D . 在雪花飞舞时，作者听到了森林的狂吼声。 （4） 作者是在（地点）看飞舞的雪花，从文章的开头和结尾，你能体会到什么？ 答案： 【1】比喻【2】排比雪花的姿态多样 【1】并列【2】静默无声【3】阴沉与严寒【4】没有气息【5】想象 D 【1】上海；体会到作者渴望看到雪花,对雪花的喜爱

查看本题答案和解析