题目

冯刚是七（2）班的一名学生，在新的学习环境中，他勤奋学习，在德育、体育、美育、劳动等方面都取得了较人的进步，得到了老师和同学们的普遍赞扬。然而，冯刚在生活中既有欢乐，也有苦恼。结合下列情景，回答问题。情景一：冯刚发现近段时间自己的个子长得很快，在班里显得特别突出。由于个子高，在跳高方面又有优势，他被选为校体育队运动员，为班级和学校争得了许多荣誉，他感到非常高兴。情景二：一天冯刚照镜子，发现自己的嘴角上长出了细细的胡子。最令他感到烦恼的是近段时间来自己脸上长出了一些小痘痘，严重影响了自己的容貌，而别的同学却没有，他感到非常不自信。 （1） 冯刚的喜与忧反映了他正处在什么时期的生理现象？ （2） 你在成长的过程中，除了遇到类似冯刚的烦恼外，还遇到了哪些烦恼？试列举3例。 （3） 为了帮助青少年学生解除内心烦恼，请你提出几条合理化建议。 答案： 冯刚的喜与忧反映了他正处在青青发育期的生理现象。 ①追求的理想容易脱离现实，沉浸于幻想，难以付诸行动；②遇到挫折容易失去信心，悲观失望；③观察处理问题，容易固执己见，走向片面；④对父母仍有较大的依赖，难以承担自己的行为责任；⑤情绪波动较大，容易失去理智。 青少年学生感到很难解决内心烦恼时，可采取以下方法：①向老师、家长、朋友及社会寻求帮助；②情绪不好的时候，去参加文艺或休育活动，转移自己的不良情绪；③在感到孤独时，与同学聊聊天，给朋友写信，合理宣泄情绪；④学习必要的心理知识，保持乐观开朗的心态，用理智控制情绪。

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