题目

鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。 【地方管理】 材料一： 【人才选拔】 材料二：根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 【治国之道】 材料三：唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。 【安邦之策】 材料四：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布…… ——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册 （1） 从材料一的表中，找出元、明朝中央对地方管理的制度或措施，将序号填入表格。 朝代 元朝 明朝 制度或措施 （2） 材料二中的“选官制度”是什么？该制度的创立有何意义？ （3） 根据材料三，归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。 （4） 材料四反映的是宋朝的什么政策？该政策有何积极作用？ （5） 根据以上材料并结合所学，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。 答案： 【1】④【2】⑤。 科举制。意义：该制度的创立是中国古代选官制度的一大变革；加强了中央集权；扩大了官吏选拔的范围；促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展和文学艺术的繁荣。 共同原因：善于用人、重视经济发展、善于改革、关注民生等。 政策：重文轻武政策。积极作用：该政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将拥兵自重的情况，有利于政权的稳固和社会稳定；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 经验借鉴：善于改革，发展经济，关注民生；重视人才的培养与任用；对各级官吏要加强监督等。

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