题目

某中学实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。（1）以下关于该实验的说法中正确的是（   ）A．实验时，应先接通打点计时器电源 ，后释放小车       B．每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上   打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小     D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，并起来挂在小车的前端进行多次实验，把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时对小车做的功为2W，……；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带（如图所示）求得小车获得的速度为      m/s（结果保留三位有效数字）。（3）若根据多次测量数据画出的W－v图象如图所示，根据图线形状可知，对W与v的关系作出猜想肯定不正确的是            。A．     B．   C．      D． 答案：【答案解析】（1）  ABC       （2）  2.00       （3）  A B    解析解：（1）A、B：该实验中实验时，应先接通打点计时器电源，后释放小车打点，故A正确； B、为确保做功相同，则必须每次都要把小车拉到同一位置再释放小车，故B正确；C、纸带上打出的点，两端密、中间疏．小车先加速后减速，出现这种情况的原因，是可能是没有使木板倾斜或倾角太小，故C正确；D、求小车获得的最大速度的方法，是寻找点迹间距相等的区域．故D错误．故选：ABC． （2）由纸带后半部分两点间距离相同，可知小车开始做匀速运动，可求得：v==2 m/s（3）根据图象结合数学知识可知，该图象应是y=xn（n=2，3，4）函数形式，故AB错误，CD正确．

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