题目

某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了气体的制备实验． （1）甲同学选用如A图所示的装置制取氧气． ①写出仪器a的名称：　　． ②甲同学应选取的试剂是　　、　　（填化学式） ③实验前，甲同学先向仪器a中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是　　． （2）乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，如图B加热，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的符号表达式为　　． 实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO2分解放出O2； 猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2． 请你补充猜想Ⅲ：　． 做出猜想l和Ⅱ的理由是　　． 【实验验证】同学们分为两组，猜想l和Ⅱ来证明分别进行以下实验： ①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想　　错误． ②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是　． 答案：【考点】氧气的制取装置；检查装置的气密性；氧气的收集方法；催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式． 【专题】实验方法和过程的探究；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化． 【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；                                                                           凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果； 通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气； （2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气； 化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变； 氧气能使带火星的木条复燃． 【解答】解：（1）①仪器a的名称是分液漏斗，通过分液漏斗可以向反应容器中注入液体药品； ②甲同学应选取的试剂是H2O2和MnO2； ③实验前，甲同学先向仪器a中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检查装置气密性． 故填：分液漏斗；H2O2；MnO2；检查装置气密性． （2）该反应的符号表达式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； 猜想Ⅲ：反应生成的MnO2和反应生成的K2MnO4都分解放出O2； 做出猜想l和Ⅱ的理由是锰酸钾和二氧化锰中都含有氧元素； ①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想l错误； ②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是：把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃． 故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；反应生成的MnO2和反应生成的K2MnO4都分解放出O2；锰酸钾和二氧化锰中都含有氧元素；l；把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃． 【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础． 　

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