题目

甲 马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 乙 龙说 龙嘘气成云，云固弗灵于龙也。 然龙乘是气，茫洋穷乎元间，薄日月，伏光景，感震电，神变化，水下土，汩陵谷。云亦灵怪矣哉！ 云，龙之所能使为灵也。若龙之灵，则非云之所能使为灵也。 然龙弗得云，无以神其灵矣。失其所凭依，信不可欤！ 异哉！其所凭依，乃其所自为也。《易》曰：“云从龙。”既曰龙，云从之矣。 （注释：本语段作者以龙喻明君，以云喻贤臣，来含蓄地表达自己的观点。） 5、乙短文和甲短文一样，都是享有“文起八代之衰”的唐代文学家     写的      （体裁）。（2分） 6、解释下列句子中的加点字。（4分） 1）  才美不外见   （           ）       2）且欲与常马等不可得（            ） 3）食之不能尽其材 （           ）       4）执策而临之  （                 ） 5）其真无马邪？   （           ）       6）其真不知马也（                 ） 7）龙乘是气       （           ）       8）龙亦灵怪矣哉！（                ） 6、用现代汉语说说下列句子的意思。（4分）xkb1.com 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 食马者不知其能千里而食也 7、请用自己的话概括甲文各段的主要意思。（3分） 8、这两篇短文通篇说的是物事（龙、马），其实论的是人事。想想看，作者分别表达了怎么的思想感情？（3分） 9、如果说成才是“龙”，读书是“云”，那么对你今后的求学有什么启迪？（2分） 答案：5、  韩愈  说   6、1）即使  2）同“现”显现   3）等同、一样   4）竹制的马鞭，引申为鞭打，这里意为驱使  5）同“耶”，表示疑问，相当于“吗”6）表推测语气，恐怕 7）这  8）也  6、在马夫的手里受屈辱，和普通的马一起死在马厩里。     喂马的人不知道它能日行千里，把它当作普通马来喂养。7、第一段：说明伯乐对千里的马的命运有决定性作用。  第二段：说明千里马被埋没的原因。 第三段：讽刺“食马者”的浅薄无知。8、甲文将人才比作“千里马”，将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”，集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因，抒发了怀才不遇、有志难申的知识分子的愤懑和不平之情，对不能知人善任的昏庸的统治阶级进行了嘲讽和鞭挞，巧妙地发挥了针砭时弊的作用。乙文将贤臣比作“云”，将“明君”比作龙，表达自己渴望得到君主赏识与重用的愿望。9、略

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