题目

阅读《伤仲永》 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。” 1．解释下列句中加横线的字。 （1） 自是指物作诗立就（        ） （2） 不能称前时之闻（        ） 2．下列各句中没有通假字的一项是 （       ） A．学而时习之，不亦说乎 B．泯然众人矣！ C．吾十有五而志于学。 D．出门看火伴，，火伴皆惊忙。 3．翻译下列句子。 ①邑人奇之，稍稍宾客其父。                                                      ②泯然众人矣。                                                        4．王安石认为方仲永由天才变为“众人”的原因是（用原文）                                                                       5．方仲永的故事给我们什么启示? 答案：1．   立即完成     相称、符合      2．B 3．同县的人对此感到十分惊奇，纷纷请他（仲永）父亲到家中做客  仲永（才能）消失得完全如同常人了 4．父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 5．人的才能并非一世不变，后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。

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