高一: 语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 政治 地理 

高一试题

在△ABC中,若a=9,b=10,c=12,则△ABC的形状是 

Some people consider the high housing price as the country's most (urge)social problem.
阅读下面的文字,完成下面各小题。

沼泽地

(日)芥川龙之介

一个雨天的午后,我在某画展的一个房间里发现了一幅小油画。说“发现”未免有些夸大,然而,惟独这幅画就像被遗忘了似的挂在光线最幽暗的角落里,框子也简陋不堪,所以这么说也未尝不可。记得标题是《沼泽地》,画家不是什么知名的人。画面上也只画着浊水、湿土以及地上丛生的草木。恐怕对一般的参观者来说,是名副其实的不屑一顾吧。

而且奇怪的是,这位画家尽管画的是郁郁葱葱的草木,却丝毫也没有使用绿色。芦苇、白杨和无花果树,到处涂着混浊的黄色,就像潮湿的墙上一般晦暗的黄色。莫非这位画家真的把草木看成这种颜色吗?也许是出于其他偏好,故意加以夸张吧?——我站在这幅画前面,一边对它玩味,一边不由得心里冒出这样的疑问。

我越看越感到这幅画里蕴蓄着一股可怕的力量。尤其是前景中的泥土,画得那么精细,甚至使人联想到踏上去时脚底下的感觉。这是一片滑溜溜的淤泥,踩上去噗哧一声,会没脚脖子。我在这幅小油画上找到了试图敏锐地捕捉大自然的那个凄惨的艺术家的形象。正如从所有优秀的艺术品感受到的一样,那片黄色的沼泽地上的草木也使我产生了恍惚的悲壮的激情。说实在的,挂在同一会场上的大大小小、各种风格的绘画当中,没有一幅给人的印象强烈得足以和这幅相抗衡。

“很欣赏它呢。”有人边说边拍了一下我的肩膀。我觉得恰似心里的什么东西给甩掉了,就猛地回过头来。

“怎么样,这幅画?”对方一边悠然自得地说着,一边朝着《沼泽地》这幅画努了努他那刚刮过的下巴。他是一家报纸的美术记者,向来以消息灵通人士自居,身材魁梧,穿着时新的淡褐色西装。

这个记者以前曾经给过我一两次不愉快的印象,所以我勉强回答了他一句:“是杰作。”

“杰作——吗?这可有意思啦。”记者捧腹大笑。

大概是被他这声音惊动了吧,左边看画的两三个人不约而同地朝这边望了望。我越发不痛快了。“真有意思。这幅画本来不是会员画的。可是因为作者本人曾反复念叨非要拿到这儿来展出不可,经他的遗族央求审查员,好容易才得以挂在这个角落里。”

“遗族?那末画这幅画的人已经故去了?”

“死了。其实他生前就等于是死了。”

不知不觉间,好奇心战胜了我对这个记者的反感。我问道:“为什么呢?”

“这个画家老早就疯了。”

“画这幅画的时候也是疯着的吗?”

“当然喽。要不是疯子,谁会画出这种颜色的画呢?可你还在赞赏,说它是杰作哩。这可太有趣儿啦!”

记者又得意洋洋地放声大笑起来。他大概料想我会对自己的无知感到羞愧;要不就是更进一步,想使我对他鉴赏上的优越留下印象吧。然而他这两个指望都落空了。因为他的话音未落,一种近乎肃然起敬的感情,像难以描述的波澜震撼了我的整个身心。我十分郑重地重新凝视这幅沼泽地的画。我在这张小小画布上再一次看到了为可怕的焦躁与不安所折磨的艺术家痛苦的形象。

“不过,听说他好像是因为不能随心所欲地作画才发疯的呢。要说可取嘛,这一点倒是可取的。”记者露出爽快的样子,几乎是高兴般地微笑着。这就是无名的艺术家——我们当中的一个人,牺牲了自己的生命,从人世间换到的惟一报偿!我浑身奇怪地打着寒战,第三次观察这幅忧郁的画。

画面上,在阴沉沉的天与水之间,潮湿的黄土色的芦苇、白杨和无花果树,长得那么生气蓬勃,宛如看到了大自然本身一般……

“是杰作。”我盯着记者的脸,斩钉截铁地重复了一遍。

(摘自《世界文学名著经典文库》)

  1. (1) 下面对作品的赏析,恰当的一项是(   )
    A . 在“我”看来,位置的不显、框子的简陋、作者的无名,足以使参观者对其不屑一顾。 B . 《沼泽地》流露岀的阴暗、低沉甚至颓废的情调,固然给“我”以厌恶的情绪,但包含着画家为常人所不能认同的执着激情和对人生的独特理解。 C . 这篇小说通过一幅油画,展现了一个艺术家的悲剧命运及世态炎凉,讽刺了芸芸观赏者的苍白和平庸,具有极强的概括性和艺术穿透力。 D . 有人认为,芥川龙之介写了一个画家的孤独、潦倒、疯癫,同时也在表达自己的艺术观与人生观,作家对人生深重的怀疑以及最后自杀的悲剧,在这篇作品中已露端倪。这种说法是有道理的。
  2. (2) 小说以“沼泽地”为题有什么用意?
  3. (3) “我”两次评价《沼泽地》是杰作,两次“是杰作”的含意分别是什么?结合小说内容,谈谈你认为能称得上“杰作”的艺术作品应具备怎样的特点。
阅读理解

    Every one of us knows that Albert Einstein was a world-famous scientist. Perhaps we don't know much about his life. Here are some amusing anecdotes about him.

    When he arrived in New York to be a professor at Princeton University, Einstein was anxious to avoid visitors and newsmen. So his friends took him off the ship secretly before it docked (靠上码头) and hurried him away by car.

    Einstein said that only twelve people at that time understood his Theory of Relativity (相对论), although more than nine hundred books had been written to explain it.

    Mrs Einstein admitted that even she did not understand the Theory of Relativity, but she understood something far more important for a wife;she understood her husband.

    She used to invite some friends in for tea and then she would ask her husband to come downstairs and join them. "No!" Einstein would say with anger. He simply couldn't stand those "interruptions (打扰)".

    But Mrs Einstein persuaded her husband with great patience and had him drink tea with them and take a good rest.

    Mrs Einstein said that her husband liked order in his thinking, but he didn't like it in his life. He did whatever he wanted to.

    Einstein had only two rules of conduct (行为准则):one was "Don't be restrained (限制) by any rule", and the other was "Be independent from the opinions of others".

    Einstein led a very simple life. When he went out, he was always in old clothes, and seldom did he wear a hat. He liked to whistle and sing in the bathroom.

    He shaved with the same soap as he used for his bath. It seems strange that the great scientist trying to solve the mysteries of the universe should consider that using two pieces of soap made life too complicated.

    Einstein said he was happy because he didn't want money or titles or foolish praises. He made his own happiness out of such simple things as playing the violin and sailing his boat.

    Einstein's violin brought him more joy than anything else in his life. He said he often thought in music and made his day-dreams in music.

  1. (1) Albert Einstein was taken off the ship secretly by his friends because       .  
    A . he dared not see anyone B . he didn't want to meet visitors and reporters C . he wanted to save the time D . he was afraid of being stopped by someone
  2. (2) Usually Einstein would refuse to join some friends, for       .  
    A . he couldn't bear being disturbed B . he was ashamed to meet friends C . he disliked making friends D . he was angry with his friends
  3. (3) Why did he shave with the same soap as he used for his bath?
    A . It was his special habit of shaving. B . He was lazy. C . He wanted to be an independent man. D . He didn't want life to be complicated.
  4. (4) What do you think of Einstein?
    A . He was a strange scientist. B . He liked order in his life. C . He was a simple man with great achievements. D . He didn't like order in his work.
把aL一个大气压,120℃的氢气氧气混合于密闭容器中,电火花引爆后恢复至原状态,测得体积为bL,则下列表述不可能正确的是(   )
A . 2a=3b B . 7b=4a C . 原混合气体中V(H2)=bL,V(O2)=(a﹣b)L D . 原混合气体中V(H2)=2(a﹣b)L,V(O2)=(2b﹣a)L
If you don't understand a word you may refer your dictionaries.
用所给短语填空(有一项是多余的)

be related to    dressed in    refer to    start off    develop from    react to    as with

  1. (1) Can you tell me the exact time when we in the morning?
  2. (2) We didn't know how he the accident.
  3. (3)  running, learning English needs will.
  4. (4)  red, she looks more beautiful than usual.
  5. (5) While reading, don't the dictionary when you meet with a new word.
  6. (6) The book has been a short story.
某工厂的燃料煤中硫的质量分数为0.32%,该工厂每天燃烧这种煤10t,计算:
  1. (1) 如果煤中的硫全部转化为SO2 , 每天可产生的SO2的质量为多少t;
  2. (2) 这些SO2在标准状况下的体积.
在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c, . 则△ABC的形状为(  )
A . 正三角形 B . 等腰直角三角形 C . 直角三角形 D . 等腰三角形
取25.0gCuSO4•5H2O晶体,加热使之均匀、缓慢升温至1000℃并恒温1小时,试通过计算回答下列问题(如果是混合物,要算出混合物中各组分的质量):
  1. (1) 在某中间温度时,固体产物质量是否可能为10g?
  2. (2) 不考虑实验带来的误差,在反应条件下,反应气态产物除去水后,物质的量可能为        
    A . 0mol B . 0.1mol C . 大于0.1mol
  3. (3) 你认为最终固体产物为多少克?产物颜色如何?
  4. (4) 如果某同学做此实验时最后固体质量为7.6g,试计算其组分.
在反应3BrF3+5H2O=9HF+Br2+HBrO3+O2↑中,若有5molH2O参加反应,被水还原的溴元素为(   )
A . 1 mol B . 2/3 mol C . 4/3mol D . 2mol
CO与水蒸气的混合气体10g,在150℃时和足量的氧气混合,用电火花充分引燃,在相同状况下再将反应后所得混合气体通入到足量的Na2O2中,测得Na2O2固体增重的质量为5.2g,则原混合气体中CO的质量分数为( )
A . 28% B . 46% C . 56% D . 64%
It's high time we ______ effective ______ to improve your working conditions.

A . take ; means B . made; measures C . took;  measures D . do,  actions
12C和14C互为(   )
A . 同分异构体   B . 同位素   C . 同系物   D . 同素异形体
常温下A和B两种气体组成的混合气体(A的相对分子质量大于B的相对分子质量),经分析混合气体中只含有氮和氢两种元素,而且不论A和B以何种比例混合,氮和氢的质量比总大于 .由此可确定A为,B为,其理由是

若上述混合气体的氮和氢的质量比为7:1,则在混合气体中A和B的物质的量之比为,A在混合气体中的体积分数为

I saw him (enter) the classroom.
阅读下面的文言文,完成下题。

给季弟书

魏 禧

辛卯月日,客粤二旬。每念吾弟介然不苟,颇以远大相期,圣人所谓“刚毅木讷”,庶几近之;但刚为美德,吾弟却于此成一“疏”字,生一“褊”字,又渐流一“傲”字。

往时我之督弟甚严,近五六年,见弟立志操行,颇成片段。每欲长养吾弟一段勃然挺然之气,不忍过为折抑,又我每有优柔姑息之病,吾弟常能直言正色,匡我不逮,隐吾畏友 , 凡细故偶失,多为姑容,使弟不生疑忌,矢直无讳。坐此两者,故今之督弟甚宽。然我此等即是姑息,欲归为弟畅言。

弟与人执事,亦颇竭忠,每乏周详之虑;临事时患难险阻都所不避,而不能为先事之计,以为大节无损。诸细行杂务,不留心无大害,然因此失事误人,因以失己者多有之。此则所谓疏也。疾恶如仇,辄形辞色;亲友有过,谏而不听,遂薄其人;人轻己者,拂然去之;行有纤毫不遂其志,则抑郁愤闷不能终朝。此诚褊衷,不可不化。其人庸流也,则以庸流轻之;其人下流也,则以下流绝之;岸然之气,不肯稍为人屈。遂因而不屑一世,凌铄侪辈。长此不惩,矜己傲物,驯致大弊。夫疏则败事,褊则邻于刻薄,傲则绝物而终为物绝:三者皆刚德之害。然皆自刚出之,倘能增美去害,则于古今人中当自造一诣矣。子夏问孝,子曰:“色难”,先儒以为“有深爱者必有和气,有和气者必有愉色,有愉色者必有婉容”。吾弟之事父兄多恭谨,然婉容愉色抑何少也!岂其无乐爱耶?盖无学问以化其刚,岸然之气,欲下之而不能下也。弟行勉之矣!

(选自《魏叔子文集》,有删改)

  1. (1) 对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是 (   )
    A . 每念吾弟然不苟 介:耿直 B . 此两者,故今之督弟甚宽坐:因为 C . 谏而不听,遂其人薄:接近 D . 有愉色者必有容婉:和顺
  2. (2) 下列加横线字的用法和意义完全相同的一项是(    )
    A . 远大相期制府檄下,几捕系死 B . 往时我督弟甚严句读不知 C . 欲归弟畅言不足外人道也 D . 无乐爱耶尔无忘乃父之志
  3. (3) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 

    ①吾弟常能直言正色,匡我不逮,隐吾畏友。

    ②长此不惩,矜己傲物,驯致大弊。

  4. (4) 在给弟弟的这封信中,作者认为与人相处应遵循哪几条准则?请简要概括。
某火力发电厂使用的燃料煤中硫的质量分数为0.32%.该电厂每天要燃烧这种煤200t,请通过计算回答:
  1. (1) 如果煤中的硫全部转化为SO2 , 该电厂每天燃烧产生SO2多少升(标准状况)?
  2. (2) 将SO2用“钙基固硫法”处理可以“变废为宝”:SO2 CaSO3 CaSO4

    假设转化过程的损失可以忽略不计,计算该电厂每天用“钙基固硫法”处理产生的SO2 , 可获得纯度为85%的CaSO4多少吨?

(三思) before you make a decision so as not to regret afterwards.
阅读下面的文字,完成下面小题。

建水记[注](之四)

于坚

看哪,这原始之城,依然像它被创造出来之际,藏在一座朱红色的、宫殿般的城楼后面,“明洪武二十年建城。砌以砖石,周围六里,高二丈七尺。为门四,东迎晖,西清远,南阜安,北永贞。”(《建水县志》)如果在城外20世纪初建造的临安车站下车,经过太史巷、东井、洗马塘、小桂湖……沿着迎晖路向西,来到迎晖门,穿过拱形的门洞进城,依然有一种由外到内,从低到高,登堂入室,从蛮荒到文明的仪式感,似乎“仁者人也”是从此刻开始。

高高在上的是朝阳、白云、鸟群、落日、明月、星宿,而不是摩天大楼。一圈高大厚实的城墙环绕着它,在城门外看不出高低深浅,一旦进入城门,扑面而来的就是飞檐斗拱、飞阁流丹、钩心斗角、楼台亭阁、酒旌食馆、朱门闾巷……主道两旁遍布商店、酒肆、庙宇、旅馆……风尘仆仆者一阵松弛,终于卸载了,可以下棋玩牌了,可以喝口老酒了,可以饮茶了,可以闲逛了,可以玩物丧志了,可以一掷千金了,可以浅斟低唱了,可以秉烛夜游了……忽然瞥见“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”那类女子——建水的卖花女与江南的不尽相同,这边的女性身体上洋溢着一种积极性,结实、健康、天真——正挑着一担子火红欲燃的石榴,笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。不免精神为之一振,先去买几个来解渴。

街面上,步行者斜穿横过,大摇大摆,扶老携幼,走在正中间,俨然是这个城的君王。满大街的雕梁画栋、摊贩食廊、耄耋之辈……令司机们缩头缩脑,不敢再风驰电掣。城门不远处就是有口皆碑的临安饭店,开业都快七十年了,就像《水浒传》里描写过的那种。铺面当街敞开,食客满堂,喝汤的喝汤,端饭的端饭,动筷子的动筷子,晃勺子的晃勺子,干酒的干酒,嚼筋的嚼筋,吆五喝六,拈三挑四,叫人望一眼就口水暗涌,肚子不饿也忍不住抬腿跨进去。拖个条凳坐下,来一盘烧卖!这家烧卖的做法是明代传下来的,肥油和面,馅儿是肉皮和肉糜。大锅猛蒸,熟透后装盘,每盘十个,五角一个。再来一土杯苞谷酒,几口灌下去,夹起一枚,蘸些建水土产的甜醋,送入口中,油糜轻溢,爽到时,会以为自己是条梁山泊好汉。

临安饭店后面,穿过几条巷子走上十分钟,就是龙井菜市场,那郑屠、张屠、李屠、赵屠……正在案上忙着呢。如果是七月的话,在某个胡同里走着,忽然会闻见蘑菇之香,环顾却是老墙。墙头上挂着一窝大黄梨。哪来的蘑菇耶?走,找去,必能在某家小馆的厨房里找到,叫做干巴菌,正闪亮亮的,在锅子中间冒油呢。这临安大街两边,巷子一条接一条流水般淌开去。在电子地图上,这些密密麻麻的小巷是大片空白,电子地图很不耐烦,只是标出一些大单位的地点和最宽的几条街,抹去了建水城的大量细节,给人的印象,似乎建水城是个荒凉的不毛之地。其实这个城毛细血管密集,据统计,建水城3.3平方公里的范围内有30多条街巷,550多处已经被列为具有保护价值的文物性建筑,这是很粗疏的统计。许多普通人家雕梁画栋的宅子、无名无姓的巷道并不在内。在巷子里面,四合院、水井、老树、门神、香炉、杂货铺、红糖、胡椒、土纸、灶房、明堂、照壁、石榴、苹果、桂花、兰草、绵纸窗、凉粉、米线、青头菌、炊烟、祖母、媳妇、婴孩、善男信女、市井之徒、酒囊饭袋、闲云野鹤、翩翩少年、三姑六婆、环肥燕瘦、虎背熊腰、花容月貌、明眸皓齿、慈眉善目、鹤发童颜……此起彼伏,鳞次栉比。

在这个城里,有个家的人真是有福啊。他们还能够像四百年前的祖先们那样安居乐业,不必操心左邻右舍的德行,都是世交啦。有一位绕过曲曲弯弯的小巷,提着在龙井市场买来的水淋淋的草芽(一种建水特有的水生植物,可食,滚油翻炒数秒起锅,甜脆)、莴笋、茄子、青椒、豆腐、毛豆、肉糜、茭瓜……一路上寻思着要怎么搭配,偶尔向世居于此的邻居熟人搭讪,彼此请安。磨磨蹭蹭到某个装饰着斗拱飞檐门头的大门前(两只找错了窝的燕子拍翅逃去),咯吱咯吱地推开安装着铜质狮头门环的双开核桃木大门,抬脚跨过门槛。绕过照壁,经过几秒钟的黑暗,忽然光明大放,回到了曾祖父建造的花香鸟语、阳光灿烂的天井。从供销社退休已经三十年的祖母正躺在一把支在天井中央的红木躺椅上,借着一棵百年香樟树的荫庇瞌睡呢。

(有删改)

【注释】建水:县名。在云南省,旧称临安。

  1. (1) 下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(   )
    A . 文章引用《建水县志》的记载,将今日建水与其“原始之城”的风貌关联起来,写的是建水绵延不断的历史传承。 B . 文意以“仁者人也”来承接并形容进城的“仪式感”,是借儒家经典语句来观照城的规划与人的活动,凸显建水保有传统的人文气息。 C . 文章引用诗句“深巷明朝卖杏花”是由街头所见引起的诗意联想,意在转向描写建水女子的“结实、健康、天真”。 D . 文章以《水浒传》中的相关描写来类比临安饭店食客满堂的场面,是借梁山好汉的形象来展现建水人性格中的粗犷不羁。
  2. (2) 下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A . 文章以“看哪”开头,确定了全文描写角度,即始终以一个导游者的旁观视角来铺叙建水城,使叙述语调显得既热情又客观。 B . 文章写“电子地图很不耐烦”地忽略了建水毛细血管一样密集的卷子,这种表述意在强调建水的巷子丰富生动,只有通过实地游走方可感知。 C . 文章最后一段写归家,提及“曾祖父”“祖母”,并以“香樟树的荫庇”作结,意在说明普通人家一代代的平凡生活蕴含着生生不息的文化传承。 D . 文章最显著的文字特点是常常大量堆叠同类词语或词组,以此形成繁复恣肆的修辞效果,同时也表现了物阜民安的世俗生活气象。
  3. (3) 本文采用空间和时间两条线索行文,请分别加以简析。