把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（　　）

A．纯碱               B．蔗糖             C．酒精            D．面粉

如图所示，小林静止站在商场的电梯上，随电梯匀速向上运动，下列说法正确的是（　　）

A. 小林受到重力、支持力作用

B. 小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用

C. 以地面为参照物，小林是静止的

D. 小林受到的支持力大于重力

读图1我国西南某地区 318 国道分布图和图2区域 A 等高线地形图，完成下列问题。

（1）写出图 2中山体部位名称① ，② 。
（2）图2 中最高处的海拔范围是 米。
（3）图 2中，隧道的走向大致是 。
（4）该地区隧道修筑过程中，可能遇到滑坡、泥石流等地质灾害，从地形和气候方面分析其成因。
（5）说出在该地修建隧道的意义。

如图所示，物体A重200N，圆柱形容器底面积为400cm²，内盛有足够深的水。用图中的滑轮组（定滑轮用轻质细杆固定在水平地面上）将浸没在水中的物体A匀速提出水面，当物体A浸没在水中匀速上升时，滑轮组的机械效率为80%。不计绳重、摩擦及水的阻力，物体A不吸水、不沾水，，，g=10N/kg。求：

(1)物体浸没在水中时受到的浮力；

(2)物体完全提出水面后，水对容器底减小的压强；

(3)物体完全提出水面后，滑轮组的机械效率。（小数点后保留一位数字）

The more ________ you drive, the ________ you are.

A ． careful; safer B ． carefully; safer C ． carefully; safely D ． careful; safely

下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
我的家乡风光秀丽，独特的喀斯特地貌造就了风光旖旎的奇山异水。这里青山巍峨，层峦叠嶂；这里翠竹婆娑，彩蝶飞舞；这里清流湍急，惊涛拍岸，令人叹为观止……每到节假日，游客纷至沓来，络绎不绝。远远望去，游人如织，人声鼎沸，一派热闹景象。
A．风光旖旎
B．叹为观止
C．纷至沓来
D．人声鼎沸

鱼，我所欲也

《孟子》

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

6．下列加点词解释有误的一项是（    ）

A．舍鱼而取熊掌者也：舍得

B．二者不可得兼：两种东西都得到

C．蹴尔而与之：用脚踢

D．此之谓失其本心：指本性，天性，良知。

7．下列各项中加点词的用法和意义不同的一组是（    ）

A．非独贤者有是心也      是亦不可以已乎

B．二者不可得兼          得之则生

C．所识穷乏者得我与      呼尔而与之，行道之人弗受

D．所欲有甚于生者        皆以美于徐公

8．下列对选文理解与分析正确的一项是（    ）

A．从《鱼我所欲也》可以看出孟子的散文气势充沛，善于叙事抒情，感情强烈，生动活泼，具有极强的说服力、感染力。

B．“乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。”运用了排比，加强了气势，增强了感情。显示出说话人的义正词严、理直气壮。

C．文章第一段鱼和熊掌对举，生和死对举，都是以相似的句式将相关的意思进行比较，把“鱼”比作“生”，把“熊掌”比作“死”。

D．道理论证是本文的显著特色。它的运用为文章增色不少。

(2019·德阳)在下列横线上依次填入所给词语，最合适的一项是（　 　）
    空气和水中的酸类，________了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地_____、吹拂着它，造成了许多奇形怪状的石头。雨水落到河湖里，______到地下，都对岩石有破坏作用。即使在海洋中，海水也在不断地_______着岸上的石壁。

A．破坏    冲击   渗入   冲刷  

 B．腐蚀   冲击    进入     冲刷

C．腐蚀   冲刷    渗入   冲击   

D．破坏   冲刷    进入    冲击

根据提示补写名句或填写课文原句。
⑴为山九仞，__________________。
⑵ ___________________，只见一斑。
⑶水击三千里，________________。
⑷___________________，不尽长江滚滚来。
⑸马作的卢飞快，______________。
⑹_______________，为我们所未经生活过的。
⑺“______________，_______________ ”是李白《行路难》中体现积极进取精神，抒发远大志向的句子。

阅读散文，完成下列各题。
秋山寻野
从维熙
①那年秋天，在京郊的山区闲居。看窗外天高云淡，绿叶开始变黄，便走出乡院，信步朝村外走去，秋山的苍绿和空中的鸟鸣，让人流连忘返。一位出租车司机看见我说：“您老是不是想看看周围的风景？不远处有黑龙潭、云雾山，还有…”
②我说：“就这么办吧，哪儿景致最野，你就拉我到哪儿去。
③车子大约开了一个时辰，在一个名叫“桃园仙谷”的地方停了下来。他告诉我说，进山后舍弃大路，走小路，保证会有发现。
④进山后，一开始我觉得有点受骗上当的感觉。尽管这儿已是大山之腹，但仍有不少游客，如过江之鲫。景区示意牌上写明，前面山腰有个大瀑布，游客们自然趋之若鹜。我则像只离了群的孤雁，沿山间小路缓缓而行。毕竟期望寻找山间的野趣呀。
⑤环山小路非常难走，既没有石阶铺路，也没有示意路标，这正是我要探秘的地方。走了一段崎岖山路之后，我发现，在路旁林木的枝条上，一缕白布条在秋风中飘摇。我猜测，这是进山人怕归来时迷路，而拴系下的路标。这个发现使我非常得意，原来，我并不是第一个来这里寻野趣的”情痴”，早已经有先于我者叩访此地了。

⑥果不其然，小心翼翼走了一段山路之后，首先发现了几束开在山坡上的野花。继而，又看到了万绿丛中的红艳，那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。更令人心旷神怡的，我听到了潺潺流水之声。寻声而去，一条山泉形成的小溪，流淌在我的脚边。
⑦远眺近望，大山空无一人，只有这条轻声唱歌的小小溪流和散落在绿林中间的阳光与我相伴了。静坐溪水边，想看看水中的鱼儿游弋之乐，可是“水至清则无鱼”，亮晶晶的清波中，却有五光十色的花石子，横七竖八地躺在小溪流中。我伸手捡出一块琥珀色的石子，对着太阳看了看，里边红色的纹络像是血丝。我爱不释手地看来看去，最后装进衣兜，留作进山寻野的纪念。然后，沿着溪边崎岖小路，继续向山的腹地进发。这时才发现，刚才有见的红色，不仅仅是枫叶之红，还有一片片的山楂树，早熟的红果己然坠落山坡，竟然没有人来采摘。一阵秋风刮过，有的树叶离开了母体，落到溪流之中，顺水漂泊而下。一叶知秋，这真是秋天山野物写生。

⑧静——在久久的万籁无声之后，一阵悠长的声音来自天堂。抬头遥望，最初无所发现，但片刻之后，终于看见那是一队大雁匆匆南归。久违了，天空的美神，在喧嚣的城市，无法找到你的身影，在这寂静无声的大山深处，你带给游人的是天籁声声。时光似乎倒流过去半个多世纪，情不自禁地记起了儿时，每逢雁鸣长空，我和小伙伴们仰望雁阵时，呼喊出的童真：
南来的雁，
北来的雁，
在我篮里下窝蛋……
⑨此刻，我虽然没了儿时的梦幻，但在大山深处看长空雁过，仍然激起自己对大自然的一往情深。目送着大雁们的身影，一直消失在长天之角眼里只剩下天空扎眼的瓦蓝。闭上眼睛，并顺势靠在一块青石板上，从兜里掏出带来的小酒瓶，一口一口地倒进嘴里，将其浓香的浆液咽下喉头。一口好酒让我爽透心扉。
⑩遥想当年的陶渊明，在桃花源的山中，常以巷巾——也就是古人头上的帽翅，过滤其自酿的白酒，以求其纯。时间跨越了一千多年，新时代的文人，虽然无法演绎陶翁的恬淡，只想摆脱开城市生活的喧嚣，在野山中享受一回独饮之乐，也算得上是难得的乐趣了。
⑪出山时，秋阳高悬。司机问我：“您老玩得开心吗？”我立向他表示了谢意，这真是一次沁人心脾的道遥游呢……
（选自《河北日报》2019年5月17日，有改动）
（1）“秋山寻野”中的“野”，包含了哪两个方面的内容？
（2）在进山寻野的过程中，“我”的心情发生了怎样的变化？
受骗上当﹣（　 　）﹣（　 　）﹣（　 　）﹣沁人心脾
（3）品析语言。
①静——在久久的万籁无声之后，一阵悠长的声音来自天堂。抬头遥望，最初无所发现，但片刻之后，终于看见那是一队大雁匆匆南归。（从词语运用的角度）
②闭上眼睛，并顺势靠在一块青石板上，从兜里掏出带来的小酒瓶，一口一口地倒进嘴里，将其浓香的浆液咽下喉头。（从描写方法的角度）
（4）文中引用了童谣和陶渊明“巷巾滤酒”的材料，有什么作用？
（5）请对文章的第④段进行简要的分析和评价。

2020年8月24日电，近日，中国红十字会总会和教育部联合印发通知，将学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入教育内容。这是因为（    ）

A ． 生命是宝贵的

B ． 生命是崇高的、神圣的

C ． 成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体

D ． 我们需要掌握一些基本的自救自护方法

阅读下面短文，在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。

The Amazon rainforest plays a key role in the Earth's ecosystem. It breathes life into the planet 1 ． fixing carbon and producing over 20 per cent of all the Earth's oxygen. Moreover, the Amazon rainforest is 2 ． treasure house of many species. 3 ． surprises us most is that one in ten known species in the world can be found there. Yet there is one major danger to these 4 ． (replaceable) plants and animals: us. Over the past 50 years, about 17 per cent of the rainforest 5 ． (disappear) due to human activities, such as agriculture and cattle farming. 6 ． the impact of human activities continues to grow and the list of species in danger of 7 ． (extinct) becomes longer, we 8 ． (leave) with a question: can we afford 9 ． (damage) the “lungs of the planet”? It is 10 ． ( high) recommended that we should work together to protect it.

在半径为的⊙O中，弦AB垂直于弦CD，垂足为P，AB=CD=4，则S_△ACP=______．

Listen up, guys! Everyone ________ wear a mask. Go and buy one if you don’t have one.

A ． can’t B ． can C ． mustn’t D ． must

文学作品往往是一个时代的缩影。如《高老头》再现了法国 19世纪早期纷繁复杂的社会图景，对“拜金主义”进行了辛辣的讽刺。这部文学作品的作者是（    ）

A ． 巴尔扎克 B ． 托尔斯泰 C ． 伏尔泰 D ． 卢梭

一名老师带领 x 名学生到动物园参观，已知成人票每张 30 元，学生票每张 10 元，设门票的总费用为 y 元，则 y 与 x 的函数关系式为 ______ ．

宁夏枸杞富含葡萄糖等枸杞多糖，维生素 B ₁ 、维生素 B ₂ 维生素 E 、维生素 C 等多种维生素，氨基乙磺酸等 19 种氨基酸（其中包括 8 种人体必需的氨基酸），以及钾、钠、钙、镁、锌、铁、锰、锶等人体必需的元素，具有促进新陈代谢，改善肝功能和心脏功能的功效。请结合上述信息回答下列问题：

（ 1 ）枸杞中所含的营养素有 ______ （写一种），人体必需的微量元素有 ______ （写一种）。

（ 2 ）枸杞中具有抗坏血病的成分是 ______ 。

（ 3 ）在种植枸杞的过程中，发现枸杞树叶颜色发黄，应该施加的化肥种类是 ______ 。

三江源地区中的 “三江”分别是指（   ）

A ． 黄河、黑龙江、珠江 B ． 长江、黄河、黑龙江

C ． 长江、黑龙江、珠江 D ． 长江、黄河、澜沧江

某化学兴趣小组的同学对酸、碱和盐的性质进行探究，请你参与。

【查阅资料】；

20℃时，部分物质的溶解度。

探究一：探究氢氧化钙的性质

20℃时，在盛有5gCa（OH）₂固体的A烧杯中加入40mL水，用玻璃棒搅拌，静置，取上层部分清液于B烧杯中。

（1）向A烧杯中滴加几滴酚酞溶液，观察到的现象是________________，再加入过量稀盐酸，反应的化学方程式为____________________。

（2）向B烧杯中通入CO₂，观察到澄清石灰水变浑浊。

（3）由上述实验可知氢氧化钙的性质有________________。

【实验拓展】

（4）向上述（1）反应后的A烧杯中滴加碳酸钠溶液，测得其pH随反应时间的变化如图25。AB段的实验现象是_______________，BC段发生反应的化学程式为_______________。

探究二：二氧化碳通入一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中溶质成分的探究

【设计和实验】20℃时，甲、乙两组同学设计如图26装置分别进行实验。

甲组：从a端缓慢通入CO₂，一段时间后Ⅱ中变浑浊，停止通CO₂，I中溶质为X。打开活塞，滴加足量稀盐酸。

【解释与结论】（1）经分析X是 NaHCO₃。实验过程中，I中产生的现象是___________________。

乙组：从a端缓慢通入CO₂，一段时间后Ⅱ中无明显现象，停止通CO₂，I中溶质为Y。打开活塞，滴加足量稀盐酸，Ⅱ中变浑浊。

【解释与结论】（2）乙组同学认为Y只有Na₂CO₃。你认为该结论是否合理，结合分析Y的成分说明理由________________。I中一定发生反应的化学方程式为___________________。

你看到一只蝴蝶朝你迎面翩翩飞来，物像形成的部位是（　　）

A ．角膜

B ．视网膜

C ．视觉神经

D ．视觉中枢