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三年级试题

三(1)班的同学收集易拉罐为环保出自己的一份力,现在男生收集了75个,女生收集了105个,易拉罐每3个1元,卖出这些易拉罐一共可以收入元.
+ + + =8

+ =9

=

=

《小鹿斑比》中所有动物最恐惧的“他”是(    )。
A . 猎人 B . 老虎 C . 狮子 D . 大象
书店新到一批《动物世界》的新书.

这批新书一共有本。

阅读下文,回答问题。

河蚌与珍珠

    清亮的河水里,一群小河蚌正在老河蚌的带领下欢快地“散步”。

    忽然,老河蚌停了下来,语重心长地对小河蚌们说:“孩子们,你们不能光顾着玩,应该去捡一粒沙子。”小河蚌们按照老河蚌的要求,(你追我赶、争先恐后)地去捡了沙子,埋进了身体里,就像种下了一粒种子,耐心地等待发芽、开花、结果。

    可是,有一只贪玩的河蚌,没有把老河蚌的话当成一回事,在大家捡沙子的时候,它偷懒没有去捡,蒙混过了关。

    岁月像河水一样,在不知不觉中悄悄地流走了。

    小河蚌们长大了,它们纷纷打开自己的蚌壳,惊喜的是,在蚌壳里面,竟然藏着一颗颗(晶莹剔透、灿烂辉煌)的珍珠。原来,那一粒粒小小的沙子,经过时光的洗涤,长年累月的心血和汗水的浇灌,竟然变成了现在的珍珠!河蚌们互相拥抱着,庆贺自己的成果。

    就在大家(流连忘返、欢呼雀跃)之际,那只曾因为贪玩而没有去捡沙子的河蚌悄悄地溜走了,没有沙子,它的壳中就没有珍珠,它用什么庆贺呢?它流泪了,很后悔,可此时衰老已经爬上了它的额头,想回头重新来过但为时已晚。

  1. (1) 选择短文中括号里恰当的词语。

    (你追我赶、争先恐后)地去      (晶莹剔透、灿烂辉煌)的珍珠

    (流连忘返、欢呼雀跃)之际

  2. (2) 那只贪玩的小河蚌最终后悔了,它后悔的是(    )
    A . 它没有东西来庆贺 B . 它的壳中没有珍珠 C . 它因贪玩没有捡沙粒 D . 它已经老了
  3. (3) 在学习中,你有没有遇到过和没有珍珠的河蚌一样的事情?是什么事?你现在明白应该怎样做呢?
如果发现凤仙花植株上出现了花蕾,可以推测凤仙花快要了。
(72+108÷36)×64=(   )
A . 2 B . 90 C . 252 D . 4800
阅读下文,回答问题    在去非洲南部之前,一位朋友告诉我,一定要游览莫西奥图尼(ní)亚大瀑布,还要买一两件木雕工艺品。
    莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织,景色十分壮观。
    在大瀑布的不远处,有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕,是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅(láng)满目,各式各样,想到朋友的叮嘱,我在一个摊点前停下来,仔细地挑选。
    忽然,我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮(tuó)着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构(gòu)思新奇,大象雕得栩(xǔ)栩如生。
    “买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。
    我捧着象墩(dūn),仔细观赏,爱不释(shì)手。正要掏(tāo)钱购买的时候,我却犹豫(yù)了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸(diān)甸的象墩子?那少年走到我跟前,诚恳(kěn)地说:“夫人,您买一个吧!”
    “啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦(lún)次。
    “您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。
    我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾(hàn)的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
    我们住的宾(bīn)馆就在瀑布附近。晚饭后,我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中,我忽然发现在一堆隆起的岩石上,坐着一位少年,晚风吹拂(fú)着他的衣襟。他听到谈话声,来到我们面前,原来是白天卖木雕的那个少年。看样子,他是专门在这里等候我的。
    “这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小。
    “太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。
    少年连连摆手,用不太标(biāo)准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”
    “我们是朋友!”我感动极了,连声说,“我们是朋友!”
    他笑了,露出了两排洁白的牙齿。
  1. (1) 改正词中的错别字。

    付近      宾官      成恳      幕色

    猜侧      非州      沉列      清晰可辩

  2. (2) 写出划线词的近义词。

    摊点里陈列的木雕琳琅满目,各式各样,想到朋友的叮嘱,我在一个摊点前停下来,仔细地挑选。

  3. (3) 正要掏钱购买的时候,我为什么犹豫了?
  4. (4) 少年送我一个小木雕为什么不要我的钱?
  5. (5) 卖木雕的少年送出的仅仅是木雕吗?“我”收下的仅仅是木雕吗?
课内阅读。

听听,秋的声音

听听,

秋的声音,

大树抖抖手臂,

“刷刷”,

是黄叶道别的话音。

听听,

秋的声音,

蟋蟀振动翅膀,

“㘗㘗”,

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云,

撒下一阵暖暖的叮咛;

一阵阵秋风掠过田野,

送来一片丰收的歌吟。

听听,

走进秋,

走进这辽阔透明的音乐厅,

你好好好地去听

——秋的声音。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗饱满的谷粒里。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去。

听听,

我们去听秋的声音。

  1. (1) 作者抓住了秋天里大自然的一些,用诗的语言,赞美了
  2. (2) 诗歌主要写了两方面的声音,一种是能听到的声音,如等声音;另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音,如最后两节中写的秋天的声音,这种声音藏匿于秋天的万物中。
新老运动员把话谈,手拉手儿笑微微。老将说:“我比你大10岁。”新手说:“上次你比我大一倍。”运动会四年开一次,两人年龄各几岁?
下面的图形不是四边形的是(    )。
A . B . C .
选出不同类的单词(   )
A . lion B . tiger C . pear
在桌面上放一只小杯子,里面加入一些刚烧开的热水。然后,用一只大的玻璃杯,杯口朝下罩住盛水的小杯子。过一会儿,眼睛观察到它发生了什么现象?(2分)怎么解释出现的现象?

所有的土壤都适合庄稼生长。(  )

下列不属于熟鸡蛋的内部结构的是(    ) 。
A . 气室 B . C . 卵壳
阅读,完成任务。

    Hello! I'm Amy. I'm a happy girl. I'm from(来自.....) Ningbo. Look at me. I have long hair. I have a big mouth and two big eyes. I like to drink Coke and eat ice cream. My pencil box is red. I have five pencils, a ruler and an eraser. I have a cat. Its(它的) name is Lily. It likes fish and milk. It is small and lovely.

  1. (1) 根据短文内容填空。

    Amy's pencil box is . She has pencils.

  2. (2) Amy铅笔盒里的东西还少什么,请写出来。

  3. (3) 下面哪一个是Amy?
    A . B . C .
  4. (4) 下面哪一个是Lily?
    A . B . C .
  5. (5) Amy最喜欢的食物组合是: ______________
    A . milk and ice cream B . milk and fish C . Coke and ice cream
Is this her rubber? No,       .

A . it isn't. B . it is
陌生人跟我说话,我一定不会理睬他们。