补充词语。

群 烁        争恐

各各      世 地

仔细观察左侧的图画，想一想，这是什么时候？图上都有哪些人物？他们在干什么？心情怎么样？用一段通顺的话写下来。

读一读，选词填空。

白花花     毛茸茸     绿茵茵

①到了春天，泥塘周围长出了的小草。

②青蛙有一张的肚皮。

③松鼠有一条的大尾巴。

选词填空。

        平静    安静

①张老师一出现在教室门口，教室里马上下来。

②海面上一点风都没有，非常。

        飘浮    飘荡

③彩旗在空中，广场显得更加美丽。

④云在空中，碰到冷风就变成雨滴落下来。

写一写。

大自然中还有哪些指南针？它们是怎样指点方向的？仿照课文写一写。

快乐积累。             

照样子，变成新字再组词。

例：气（汽）汽车

申        长       少  

例：浑（挥）挥动

很       胆       杨  

下面词语书写全部正确的一项是（    ）。

课内阅读。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当饰品戴在身上，而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝“作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚，赔，购，贫，货”。

根据课文回答问题。

本课提到的素菜有：、、；荤菜有：、、、；主食有：、、、。

你长大以后想做什么？医生、教师、警察……简单说明理由，清楚地表达出来。

把下面划线字的音节补充完整。

杜鹃（j）       懊丧（s）       荆棘（í）      销售（x）       建筑（ù）

繁荣（f）       传统（ǒng）     炸酱（j）      草坪（p）       听懂（d）

凶狠（x）       免费（f）       坦克（t）      叼走（iāo）     课桌（k）

驮面（uó）      稠稀（ch）      稳固（w）      研究（j）       舞蹈（w）

灌溉（g）       栽树（z）       拖地（t）      粗糙（c）       射日（sh）

给多音字选择正确读音。

nǎ     na

①“天哪！这是哪儿？真是太美了！”苹苹忍不住赞叹。

dāng     dàng

②当狐狸叼起肉跑走后，乌鸦才知道自己上当了。

hào     háo

③寒号鸟在崖缝里不停地哀号。

照样子，写句子。

太阳希望我，在阳光下长大成人。（用加下划线的字造句）

读课文《孔繁森》选一选。孔繁森是哪族人？（    ）

看拼音，写词语。

shí  jié	fēng  yǔ	rùn  huá	nǎi  zhì	qián  shuǐ

根据课文《纸船和风筝》填空。

①松鼠折了一只送给小熊，里面着一个，还挂着一张纸条，上面写着：“！”。他把纸船放在里漂呀漂，到小熊的家门口。小熊乐坏了。

②小熊了一只送给松鼠，上面着一个，翅膀上还写着：“！”它乘着飘呀飘，到松鼠的家门口。松鼠也乐坏了。

根据课文《歌唱二小放牛郎》内容填空。

本课是一首歌词，记叙了抗日小英雄为了掩护八路军后方和几千个，把引进埋伏圈，自己英勇牺牲的事迹。

照样子写句子。

例：孩子们都觉得小鸟很可爱。（毛茸茸的）

孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱。

①太阳升上来了。（从渡口对岸山冈后面）

②沙滩是我们的天地。（海边的快乐）

比一比，再组词。

宜   狭   弯

谊   峡   湾