二年级语文下学期下册试题

默写古诗。

草①

,③

,⑤

给下列划线字选择正确的读音。

(háng  xíng)列    停(bó  bái)    (cí  chí)爱

(yìng  yìn)     黄(lí  lì)    毕(jìng  jìn)

请把词语的序号写在相应的图画下面

①贝壳       ②苹果      ③飞机      ④黄狗      ⑤柳树      ⑥青蛙

⑦兔子       ⑧水彩笔    ⑨月亮      ⑩龙舟      ⑪钟表     ⑫房子

将下列句子改为陈述句。

①大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?

②不耕耘怎么有收获?

③不学习怎会有知识?


下列表述不恰当的一项是(    )
A . “稻上场”中“场”的读音是chánɡ。 B . “猛”的偏旁是“子”。 C . “篷”的韵母是enɡ。 D . “图”是全包围结构的字。
阅读下文,回答问题。

我的彩色铅笔,

是大森林的精灵。

我的彩色梦境

有水果香,有季节风

还有紫葡萄的叮咛,

在溪水里流动……

  1. (1) 我运用的方法猜想“叮咛”的意思是
  2. (2) 仿照文段中画横线的句子写一句话。
下列加点字读音完全正确的一项是(    )。(填序号)
A . 口(dù)   山(gāng)  开(chēn) B . 音(pīn)  不(dǒng)   便利(biàn) C . (bì)    答(àn)    绿(yīng)
阅读下面的文章,按要求做题。

    春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。

    过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。

    花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。

    鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”

    这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”

    一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!”

    小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

    鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”

  1. (1) 写出下列词语的近义词。

    渐渐——      美丽——      浓密——

  2. (2) 鹿弟弟认为玫瑰“白栽了”,是因为
  3. (3) 鹿弟弟后来又认为玫瑰“没有白栽”,是因为

    ①鹿弟弟看到了玫瑰花。

    ②美丽芳香的玫瑰花给森林中的小伙伴们带来了快乐。

  4. (4) 听了黄莺和微风的话,很多小伙伴也赶来了。你看,他们也看到闻到小鹿的玫瑰花了,他们会对小鹿说什么呢?(看到、闻到)了小鹿的玫瑰花,对小鹿说:“
选择合适的民族对号入座。(只填序号)

①藏族    ②傣族    ③彝族

泼水节—                                火把节—                                       望果节—

按拼音写汉字

    jué  

      bó 

      liú

    liǔ

     lǐng

       lù

 

西

写出下列词语的反义词。

寒冷——   真诚——    困难——

特殊——   危险——    黑暗——

读一读,下列读音全部正确的一组是(    )

A . 菠(bō)      煎(jiān)    煮(zhǔ)       爆(bào) B . 炖(dùn)     蘑(mó)      蒸(zhēn)      饺(jiǎo) C . 腐(fú)      菇(gò)      酱(jiàng)     粥(zōu)
课文内容我做主

《揠苗助长》这则寓言告诉我们什么道理?

补充词语,再按照要求写句子。

如洗     烈      

      恋恋       不乐

      绚丽       视而

请你选择上面词语中的三个词语写一段话:

根据课文内容填空。

本文是一篇文,介绍了一些新奇有趣的生活知识。主要介绍了太空中睡觉、、洗澡的特殊方式。

快乐的写话

要求:观察图画.看看图中部有哪些人物?他们在做什么?会说些什么?发挥自己的想象力,写几句通顺的话介绍一下吧!

可以试着用上下面的词语:

表示用力的词语:竭尽全力、力大无穷、牛劲十足……

表示兴奋的词语:欣喜若狂、欢呼雀跃、欢蹦乱跳……

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写出带有下列偏旁的字。

    火

    宀

把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。

老师讲课以后,让大家做四道数学题。

老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。

不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。

上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。

小宁有一道题不会做,举手问老师。

写出反义词

晃荡—    沉甸甸—   聪明 —

看拼音,写字词。

qīng  wā

cǎo  zǐ

shān  quán

pò  jiù

mài

bān

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