二年级语文: 上学期上册  下学期下册

二年级语文试题

按要求写句子。
  1. (1) 无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。(用加点的词语写句子)
  2. (2) 他把天空连同太阳一起藏了起来。(改成“被”字句)
  3. (3) 是   个   他    孩子     听话的    (连词成句,并加上标点)
读课文《假如》,指出下面句子中所使用的修辞手法。

望着窗外高飞的小燕子,发出轻轻的叹息。

照样子用带点的词语写句子。
  1. (1) 到了冬天,我变成小花朵下来。

  2. (2) 有时候我变成小硬球下来。

  3. (3) 照样子,写句子。

    例:我变成小花朵飘下来。(洁白的纷纷扬扬地)

    我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。

    太阳升起来。(火红的缓缓地)

按要求填空。

部首

结构

共几画

音节

组词

根据课文内容填空。

①毕竟西湖不与四时同。

②窗含

③《要是你在野外迷了路》向我们介绍了几种指南针,它们是。我还知道大自然的指南针有:

     西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

  海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。


  1. (1) 西沙群岛一带的海水为什么会显出不同的颜色?

  2. (2) 作者是用什么方法来写珊瑚的?这样写有什么好处?

阅读下文,回答问题

柳树妈妈的好办法

    每到春天,一朵朵柳絮就会四处飞扬。你知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?这可是柳树妈妈传播种子的绝妙好办法呢!

    抓一团柳絮仔细观察,你就会发现里面有一些小颗粒,那就是柳树的种子,柳絮妈妈就是靠柳絮的飞扬,把种子传播到世界的各处。

  1. (1) 近义词填一填

    四处      办法       仔细        奥秘

    细心      到处       秘密        方法

  2. (2) 请你仿写带数字的词语。

    色     

    意     

  3. (3) 柳树是靠来传播种子的,我还知道其他植物传播的方式,比如:
我会查

①“枣”字共笔,第四笔是

②“浅”字共笔,第六笔是

③“秃”字共笔,第三笔是

《山行》一诗中,运用了对比手法的一句中(      )。

A . 远上寒山石径斜 B . 白云生处有人家 C . 停车坐爱枫林晚 D . 霜叶红于二月花
照样子,写句子。

①小水滴聚在一起下来。

②曹操的儿子曹冲七岁。

③这样,我们就能自己修台灯了。

④爸爸,我们天天想你。

照样子,写一写。

例:作(作业)小明在家里做作业。

笔(

写(

看拼音,写词语。

zhōnɡ  yú

lǐ    wù

jiǎnɡ zhuō

bānɡ  mánɡ

yù   dào

sài  pǎo

dào   lù

biān  zhī

jiǎn  dān

jiān  nán

读句子,你觉得苏雅是个怎样的人?

①她满意地端详着自己画的楼梯。

②这幅画儿明天要参加比赛呢。

③苏雅哇地哭了起来。

④ 苏雅不由得拍着手叫起来:“爸爸,您的主意真妙!

按课文内容填空。
  1. (1) 墙角数枝,凌寒。遥不是雪,有暗香来
  2. (2) 树秋天叶儿红,披绿装。
  3. (3) 身体虽,心里喜
  4. (4) 有山皆图画,章。
照样子写词语。
  1. (1) 水淋淋(ABB)、
  2. (2) 火越烧越旺、雨越、风筝越
  3. (3) 很轻很轻、很、很
把下面词语补充完整,并选词填空。(填序号)

①漏

Ⅰ敌人吃了败仗,如同,仓皇逃窜。

Ⅱ小狗地吃着饭,仿佛在外流浪吃苦已久。

读拼音,写词语。
  1. (1) chūn tiān来了,我们chōng chū家门,去xún zhǎo美丽的yě huā
  2. (2) 松鼠太太jīng qí地发现,长颈鹿大叔寄来的是花籽。这是多么美好的lǐ wù啊!
照样子,写句子。

例句:只要肯动脑筋,坏事就有可能变成好事。

只要……就……

选词填空。

①第二天早晨,阳光过窗帘,在方方的小床上。(洒,透)

②屋子里的水蒸气到窗前,到玻璃上,很快变成小冰花。(撞,跑)

仿写句子。

例句:“叔叔,您在看什么?”