,同学们在操场上活动,,处处欢声笑语,热闹极了。
狼想吃小羊 就故意找碴儿
①大斧既是劈山开路的工具,也是征战杀戮的兵器。
②“王”字三横一竖,一竖代表天、地、人。
③经过长期演变和发展,“王”便成为今天楷书时的样子。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
清楚—— 展示——
①第一自然段描写了薄雾、、、湖水这几种景物。
②第二自然段的第一句话写的是时日月潭的景色,第二句话写的是时日月潭的美景。
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲(jìng jìn)向风车吹去。风车一下子转(zhuàn zhuǎn)得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号(háo hào)子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
使劲(jìng jìn) 转(zhuàn zhuǎn)得
号(háo hào)子
,一边,一边。
带 戴
早晨,小刚好红领巾,齐学习用品去上学。
山行
【唐】牡枚
远上寒山石径斜,________________。
停车坐爱枫林晚,________________。
远上寒山石径斜,。停车坐爱枫林晚,。
雨点 冰雹 雪花 | A.飘下来 B.落下来 C.打下来 |
密 蜜
甜 切 茂
沙 纱
发 土 巾
末 未
来 周 尾
结 洁
白 清 网
藤上 树上 水里 天上 游 结 挂 飞
小枣在
小鸭子在
葫芦在
小鸟在
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪,高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥俩开始拌起嘴来。这时有只狐狸跑了过来。“小家火们,你们吵什么呀?”狐狸问道。“我们有块奶酪,不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。“这事好办,我们来帮你们分吧!”狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。
欢快 欢笑
①校园里传来孩子们的声。
轻轻 呼呼
②北风地吹着,雪花漫(màn)天飞舞。
虫(chóng cóng) 枝(zhī zī) 是(sì shì)
出 塞
[唐]王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
这首诗描写了什么情景?
①风娃娃想:帮助人们做好事,真,只要就行。
②风娃娃东,西,了人们晒的衣服,了路边新栽的小树……人们都他。
两片秋叶
秋意浓入肃杀,一阵风过,光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯就去的枯叶,瑟缩地打着旋儿。倏地,一片落叶飘进了我摊开的书页。黑黄的色,边儿早已碎败,蜷曲着身子,不知被什么虫子咬得满是疮洞。我突然想到愁,不正是心上搁了个秋么?
我悲秋,我亦恋秋。每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来,每当凉凉的秋雨无声地润了我的窗帘,那种夹杂着甜味的愁就袭上来,牵出一线忧思,唇边也会滑出一声长长的“唉”,落进心底,化作一怀莫名的悲哀。
人生,不都如这枯叶么?在转瞬即逝的浓绿后转黄,变黑,飘飘地落地,不知葬身于哪一角落。
又一阵风过,叶儿在书页上颤了颤,想要飞去,我捂住了它,想把它嵌入书中,又觉得摊开的这本书词语太热,容不得这冰浍的形体,须得另寻一本。
从枕旁的书堆上取到一封未拆的信,想是同寝室的给带回来搁在那儿的,一看那刚劲的字立刻就像看到了那双闪着亮点儿的眼睛,一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。于是,我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他爱我,但他更爱大山--这使我气恼,大学毕业后,他选择了大山!
拆开封口,抽出信来,一片红红的什么被带了出来掉在地上,定晴一看,腾地涌起一股热,热,从心窝里往外冒的热--那是一片火一般红的枫叶。
我木然地站着,下意识地将两片秋叶搁在一处。顿时,那片枯叶在红枫的映照下越发显露出它的可憎可怜!我迷惘起来,我并不懂自己,何故竟会生了要将这片以枯死的形体冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴?
“你爱这大山的红枫么?”那双洋溢着热热生命力的眼睛盯住我说,“是的,它也坠落于肃杀的秋风之中,然而,它却是挤尽了热,将自身烧得通红,用自己最后的生命,给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩……”
我慢慢觉到,心上搁个秋,并不尽是愁。人生的春固然可爱,但也用不着为留它不住而无端发愁,即使到了秋,也还有这烧红的枫叶,何况春后面还有夏哩。
我于是将那枯叶弹出窗外,将那片来自大山的红枫嵌进了书页。
①作者为什么“悲秋”?
②联系全文看,作者为什么“恋秋”?