八年级(初二)道德与法治上学期上册试题

理解父母的有效方法是(   )

A . 了解前提 B . 尊重是关键 C . 求同存异 D . 换位思考
英国哲学家约翰·洛克曾说过:“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。”对此理解有误的是(   )

①谦虚恭敬的言谈举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊,提高自身吸引力的必要条件

②不同的人有不同的习惯方式 

③礼貌表现出一个人的文化内涵和良好的修养 

④树大自直,青少年随着年龄的增长,自然会越来越有礼貌

A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①④
在生活中有许多规定,如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定,因为(    )
A . 人们的行为都是不自觉的 B . 规则限制了人们的自由 C . 社会规则保障社会秩序的实现 D . 我国的法制不够完备
每个人都渴望得到别人的信任,下列做法能得到他人信任的是(  )

A . 小明总是诚实地对待周围的人和事,对于别人托付的事,总是尽最大努力去做好 B . 小浩学习很好,但是同学们问他问题,他总说“不知道” C . 小芳有一本复习书,同学们跟她借,她总是忘记带来 D . 小琴约好跟同学去玩,可同学们等了一个小时也没到,同学们给她打电话,她却说不去了
家庭是社会的细胞,是整个社会安定与和谐的根基。在家庭生活中,处理好与父母之间的关系,我们应该(    )

①理解父母的想法,学会换位思考  ②调适逆反心理,主动与父母沟通

③听从父母教诲,对父母百依百顺  ④保护个人隐私,什么都不与父母说

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,维护合法权益的最后屏障是(   )
A . 诉讼 B . 法律 C . 仲裁 D . 投诉
随着2022年北京冬奥会日益临近,越来越多的志愿者加入到服务的行列,很多学生利用自己的课余时间做志愿者.积极做各种服务工作。他们的行为体现了(    )

①关心社会,关注国家大事        ②在社会这个大课堂里亲身实践,锻炼自己

③是为了自己免费观看比赛        ④积极参与社会活动,为社会的发展贡献自己的力量

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
下列体现自己对自己负责的是(    )
A . 为了自己的合理利益,据理力争 B . 朋友之间约定守时 C . 为了自己的利益损害他人的利益 D . 为了取得优异成绩考试时作弊
在日常生活中,每当我们与父母发生误解和矛盾时,我们应该(    )

A . 不理不睬,坚持自己的意见不妥协   B . 冷静下来,心平气和地与父母沟通和交流 C . 学会忍让,答应父母提出的所有要求  D . 敢于抗争,直到父母满足自己的要求为止
现在有了互联网,我们可以加强与外界的沟通,可以向网友倾诉心声,可以在各个BBS里发表自己的看法和见解。这说明(   )


A . 互联网对我们青少年有利无弊 B . 互联网能促进中学生的个性发展 C . 互联网能提高中学生的自控能力 D . 面对面的交心活动已经没有意义了
高空抛物被称为“城市毒瘤”,近年来,高空抛物伤人事件频频发生。最高人民法院出台《关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》,为有效预防和惩治高空抛物、坠物,提出了具体措施,其中明确规定高空抛物轻则赔偿受害者损失,最高可按故意杀人罪论处。对此以下表述不正确的是(  )
A . 赔偿受害者损失是行政处罚 B . 故意杀人罪是刑事违法行为 C . 无论一般违法还是犯罪都有社会危害性 D . 提高公民道德修养有利于增强公民的守法意识
当前一些青少年,说什么都是“妈字当先”,句句都不堪入耳,经常说一些暴力威慑语言,或者是粗俗肮脏的语言。面对这些暴力、垃圾语言,我们应该(  )
A . 自己坚决不说并进行劝说 B . 偶尔说一下没关系 C . 就当没听见,只要不伤害自己 D . 以暴易暴,说得比他们还难听
王羲之为了帮一个卖扇子的老婆婆卖出扇子,就亲自在扇子上题了字。老婆婆很快卖完了扇子,王羲之也留下了助人的美名。这个故事告诉我们的道理是(  )

A . 己所不欲,勿施于人 B . 授人玫瑰,手留余香 C . 自尊自信,扬长避短 D . 金无足赤,人无完人
从社会关系建立的基础来划分,同学关系属于(    )
A . 血缘关系 B . 地缘关系 C . 业缘关系 D . 法律关系
某市在交通要道打出了这样的标语:“车让人,让出文明;人让车,让出安全;车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。”这一标语的内容(  )
①符合社会主义精神文明建设的要求
②是构建社会主义和谐社会的需要
③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则
④可以避免一切交通事故的发生 

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
材料一:男子韩某因无聊在微信群里发了两段配有自己同步录音的视频,其内容为某城区发生小孩被抢被拐案件,公安机关经过调查后,发现此事纯属谣言。韩某因涉嫌虚构事实扰乱公共秩序被公安机关行政拘留 10 日。

材料二:某法院少年庭的法官来到某学校,组织并指导学生举办了一起盗窃案的模拟庭审。结束之后,少年审判庭的法官为同学们作了点评,指出模拟庭审过程中存在的问题和不足,并以案说法详细介绍了相关法律知识,警示同学们要进一步增强法治意识,遵纪守法、远离违法犯罪。

  1. (1) 韩某的行为属于什么违法行为?为什么?
  2. (2) 社会生活中,我们应该怎样警惕身边的违法行为?
  3. (3) 举办“模拟法庭”活动对青少年的健康成长有什么重要意义?(符合题意,两条即可)
  4. (4) 青少年应该怎样加强自我防范,预防犯罪?
当自己的合法权益受到非法侵害时,下列做法可取的是(   )

A . 忍气吞声,息事宁人 B . 寻求法律的保护 C . 不顾一切,挺身而出 D . 不择手段进行报复
家是我们一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。某校七年级(1)班准备召开“读懂家庭·爱我父母·正视碰撞·建设家庭”的主题班会,以下是活动的四个环节,请你参与探究相关问题。
  1. (1) 【读懂家庭】首先,老师给同学们讲了这样一个故事:

    有一个富翁醉倒在他的别墅外面,他的保安扶起他说:“先生,让我扶你回家吧!”富翁反问保安:“家?!我的家在哪里?你能扶我回得了家吗?”保安大惑不解,指着不远处的别墅说:“那不是你的家么?”富翁指了指自己的心口窝,又指了指不远处的那栋豪华别墅,一本正经的,断断续续地回答说:“那,那不是我的家,那只是我的房子。”

    这则故事发人深思。家应该是个温暖的地方。作为一个孩子,对于家,你是怎样认识的?

  2. (2) 【爱我父母】同学们眼含热泪观看了一部纪录片:

    女大学生袁佳爱突遭车祸陷入深度昏迷,面对孩子可能成为植物人的残酷现实,原本对音乐一窍不通的母亲黄丽艳每天给女儿哼唱歌曲,奇迹终于在35天后发生了……

    母爱震撼人心。说说我们应该怎样表达对父母之爱的回报。

  3. (3) 【正视碰撞】接着,同学们在教室里表演了家庭情景剧。以下是节选的其中一幕剧本。

    【第六幕】周日,萌萌写了一会儿作业,想到客厅看电视休息一下,妈妈制止了:“不许看。”萌萌关上电视拿起漫画书,妈妈又说:“不许看漫画,写作业去。”

    萌萌这时应该怎么办?请你和萌萌分享你与父母沟通的经验。

  4. (4) 【建设家庭】活动结束前,同学们纷纷表示建立和谐家庭离不开每个成员的努力,他们在自己的微博上表达了自己的想法。

根据所学知识和漫画情境,回答问题:

读图1漫画,回答(1)、(2)小题

读图2漫画,回答(3)、(4)小题

读图3漫画,回答(5)、(6)小题

  1. (1) 漫画中长大的“孩子”没有履行的义务。

  2. (2) 请你从权利和义务的关系角度分析,他应该怎么做?

  3. (3) 漫画中的人物面临的困惑是

  4. (4) 请你给他提出解决这一困惑的方法

  5. (5) 电信诈骗的危害有哪些?

  6. (6) 防范电信诈骗,你会怎么做?

小刚是一名青年志愿者,在社区建设、助老扶幼、扶贫济困、环境保护中, 经常可以看到他忙碌的身影,由于表现出色,小刚被评为优秀青年志愿者。小刚的行为(   )
①是关爱社会的表现               ②是社会责任感的集中体现
③是追求名利的表现               ④有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围

A . ①③ B . ①④ C . ①②④ D . ①②③④
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