七年级(初一)道德与法治下学期下册试题

教育部等三部委规定自2019年4月1日起我国所有中小学幼儿园开始实行校长陪餐制度,出台这一规定体现了对未成年人的(   )
A . 家庭保护 B . 社会保护 C . 学校保护 D . 司法保护
青少年生理和心理发展处于变化阶段,容易受外界不良刺激的影响,据某市对123名少年犯的调查,其中百分之八十以上的人看过坏书、坏杂志、坏录象。这说明(    )

A . 学校和家庭教育是失败的 B . 青少年成长需要社会保护 C . 应加大对少年犯的惩罚力度 D . 应加大对少年犯的司法保护
中学时代,对男女同学之间能否建立友谊的正确认识是(    )

A . 中学时代,男女同学不应该建立友谊 B . 男女同学之间正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和发展.因此,男女同学之间应该并可以建立真挚的友谊 C . 中学时代,男女同学之间建立真挚的友谊是道德败坏的表现 D . 男女同学之间不可能建立友谊
由于“左”倾错误的领导,导致第五次反“围剿”失败,中央红军被迫进行战略大转移。血战  湘江、四渡赤水、爬雪山过草地……冲破敌人的围追堵截,历经千难万险胜利到达陕北,完 成了举世瞩目的二万五千里长征。红军的这一壮举给我们的人生启迪是(  )

①遭遇失败要有永不言弃的信念       ②身处逆境要有乐观向上的心态

③面对挫折要有百折不挠的精神       ④战胜困难要有坚韧不拔的毅力

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
法律区别于道德等行为规范的最主要特征是(    )
A . 法律是由国家制定或认可的 B . 法律是由国家强制力保证实施的 C . 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D . 法律规范着全体社会成员的行为
从上中学开始,许多同学成了游戏迷。小刚也是电脑迷,只是许多同学因沉迷游戏而忘乎所以的时候,他已经在学习编程了,在功课之余,小刚写作了一系列应用程序和软件,一些“作品”甚至被学校采用,他成了全校的“名人”。这启示我们(    )

①任何选择都会伴随着一定的后果,我们要对自己的选择负责     ②人生因选择而不同

③要明辨是非,谨慎选择                                                         ④顺境一定是促进人发展的动力,逆境一定是妨碍人成长的阻力

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
图2漫画告诉我们要(    )

A . 理解他人 B . 明辨是非 C . 宽以待人 D . 直面挫折
今天轮到小扬所在的小组打扫卫生,因为想着马上要去参加篮球比赛,他草草地扫了地,把垃圾堆在一边就走了。对于小扬的行为,你认为(   )


A . 参加篮球比赛,而没有倒垃圾是可以理解的 B . 不倒垃圾是错误的。我们生活在集体中,就应该对集体负责 C . 倒垃圾是每个人都应该具有的责任,不一定非要小扬倒 D . 任何人脱离了社会就不能生存和发展
2016年7月25日,军事法院依法对中央军委原副主席郭伯难受贿案进行宣判,认定郭伯雄犯受贿罪、判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,剥夺上将军衔,并处没收个人全部财产。这体现法律(  )
A . 能够杜绝犯罪行为的发生 B . 对全体社会成员具有普遍约束力 C . 是解决纠纷或矛盾的唯一方式 D . 靠国家强制力保证实施
网络大V“蜡笔小球”恶意诋毁贬损卫国戍边英雄官兵,江苏检察机关迅速介入,依法适用今年3月1日起施行的刑法修正案(十一),首次以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪批准逮捕,最终被判有期徒刑8个月。由此可见(   )

①法律是由国家强制力保证实施的

②违反法律规定,扰乱公共秩序,受到法律惩罚

③在生活中我们要遵守法律,依法办事

④任何违法行为不一定都要承担相应的法律责任

A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④
  
  1. (1) 根据自己的情感体验,填写下列表格.
    所处情境 情感体验
    当得知甲骨文选入《世界记忆名录》时 ________________
    当你的学习成绩不断进步时 ________________
    当你游览我国的名山大川时 ________________
    当你在电视上看到在抗震救灾中献出汗水和鲜血的英雄时 ________________
    当你连续几次补考篮球投篮都不及格时 ________________
  2. (2) 我们该如何培养美好的情感?
阅读材料,回答问题。

注:新修订的《中华人民共和国未成年人保护法)规定,未经学校允许,未成年学生不得将手机等智使终端产品带入校园及课堂,确有需要带入学校的应当统一管理。

  1. (1) 漫画Ⅱ的做法专门对未成年人提供了哪一方面的保护?
  2. (2) 从“生命”和“责任”的角度,简要评析这组漫画的言行。
苏轼少年聪慧,读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联:“识遍天下字,读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼,苏轼不识书中的字,老人婉转批评了苏轼,于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”,用以自勉。苏轼改对联体现了他(   )
A . 自尊知耻,勇于改正错误 B . 学问高深,没有人能超越 C . 没有自信,缺乏独立思考 D . 视野狭隘,不能拓展志向
“team” 译为团队,有一种解释是:每个字母都代表一个单词,即Together(一起)Everyone Achieves(达成) More。这启示我们(    )
A . 集体成员之间要相互竞争、和而不同 B . 集体中的每个人都应贡献同等的力量 C . 共建美好集体要目标一致、团结奋进 D . 为了建设美好集体可以不要个人利益
一滴水珠总想跃出大海,到外面去看看整个世界。同伴和鱼儿劝阻它,它都不听,一天,当海上起风时,它猛地跃出了海洋。可它一探头,就瞬间消失了。这则寓言说明(    )
A . 个人离不开社会 B . 集体需要成员团结合作 C . 社会离不开个人 D . 集体必须有共同的目标
下列情绪与情感的关系正确的是(  )

①情绪与情感没有任何关系

②情绪与情感有区别,情绪是不稳定的,

③情绪与情感是一回事

④情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展情感则相对稳定

A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①④
一位其貌不扬的韩国34岁胖大叔PSY(鸟叔)正以一首《江南Style》病毒般地在全球传播着。很多人赞誉他是天才,他解释并非是他聪慧过人,而是性格执着,认定了的事就会铁了心地干到底。他的话告诫我们在意志品质方面要增强()
A . 自觉性 B . 果断性 C . 坚韧性 D . 自制性
2015年10月20日,教育部印发《关于加强家庭教育工作的指导意见》,明确了家长在家庭教育中的主体责任,要求广大家长依法履行家庭教育职责,严格遵循孩子成长规律,不断提升家庭教育水平。教育部的规定说明了(    )

①对未成年人的社会保护                          ②对未成年人的家庭保护

③彻底杜绝家长拔苗助长的行为产生      ④更好地让家长履行作为监护人的职责

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响,主要表现在  (     ) 
①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识 
②形成良好的组织纪律性
③培养奋发向上的精神
④可以满足我们的一切需求 

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
【对校园欺凌坚决说“不”】 

  1. (1) 新闻链接一体现了对未成年人的哪些保护?从未成年人的身心特点角度说说特殊保护的必要性。
  2. (2) 结合新闻链接二,谈谈你对法律作用的认识。
  3. (3) 根据漫画《大声说出来》,从不同主体说说如何有效遏制校园欺凌事件频发。
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