敏敏到校准备交作业时，发现写好的作业落在家里了。他很郁闷：“都怪妈妈没帮我把作业放进书包！”这件事说明敏敏缺乏（    ）

右边这幅漫画给我们青少年的警示是（  ）

①坏习惯一旦养成就无法改变                        ②青少年的不良行为容易导致违法犯罪

③青少年要防微杜渐，加强思想品德教育    ④青少年要学会自觉抵制不良诱惑

有人问冬奥会冠军苏翊鸣成功的原因，他说：“没有别的，我只是专注做我的事，不管每天训练有多长时间或者有多么困难，我都把它当成享受、当成热爱。”这说明（    ）

①正确对待挫折，能够增强生命的韧性

②面对不同挫折，会有不同的情绪感受

③合理调节情绪，有助于保持乐观心境

④情绪复杂多样，要善于掩饰负面情绪

青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有（    ）

①尽量少与同学交往，从而减少困惑和烦恼   

②多向老师和家长寻求处理问题的方法

③什么事都不用去在意，烦恼自然消除   

④培养健康的兴趣爱好，坦然接受青春期的烦恼

在2013年全运会羽毛球女单决赛中,解放军选手李雪芮夺得冠军。谈起这个冠军,李雪芮表示,“经历了世锦赛的失败,我学会了如何从失败中再站起来。这两个大赛接得很紧,我自己的情绪在备战的过程中也有过波动,我很感谢我的教练一直在鼓励我,我尽了自己最大的努力一场一场去拼。”这说明挫折　(　　)

中国女科学家屠呦呦获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖。对于这一荣誉，屠呦呦说“青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，荣誉，是属于中国科学家群体的。”这启示我们（　　）

“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（   ）

告别小学，进入初中，张明觉得自己长大了，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，他坚持自己骑车去上学，不用父母接送，这表明（  ）

下列能够体现自强精神的语句有（　　）
①自信人生二百年，会当水击三千里　　②机关算尽太聪明，反误了卿卿性命
③听天由命，随遇而安　　　        ④天生我才必有用，千金散尽还复来
⑤老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄   ⑥命里有时终须有，命里无时莫强求

自立表现为独立自主的做出决定，不要听取和采纳他人的意见。（   ）

青海玉树地震后，灾区的不少中学生出现了严重的心理问题，急需心理援助。假如你去进行心理援助，以下内容中，你应选取的是（ ）

①困难和挫折无处不在，我们要勇于面对              ②树立正确的人生目标，走出灾难的阴影

③屈服于困难和挫折，也能享受成功的喜悦          ④挫折能磨炼人们的意志，增长才干和智慧

有位下肢瘫痪的“烧饼大娘”，瘫痪后她以卖烧饼来维持生活，她总是说，“只要还干得动，我就自己养活自己，不给社会增加负担”．她的话告诉我们（    ）

①要珍惜无价的自尊                 ②面对困难只能自己承担

③人生需要自立自强                 ④战胜自己是自强的捷径

德国诗人歌德曾经说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这句话警示我们 

良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在（  ）
①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识           ②形成良好的组织纪律性
③培养奋发向上的精神                                                               ④可以满足我们的一切需求

进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。说一说，我们该如何创造一个优秀的班集体呢？

培养自立的能力最基本的就是（    ）

 有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的的积极性和很强的原则性。下列属于批判性思维的作用的是（    ）

①批判要有质疑的勇气和和提出合理化建议的能力 

②批判性思维有助于我们发现问题，提出问题并解决探索解决问题的方案 

③ 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机

④评判促使我们解决问题，改进现状

《反家庭暴力法》首次建立了人身安全保护令制度。当事人因遭受家庭暴力或面临家庭暴力的现实危险，向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理。人民法院应当在72小时内作出裁定，情况紧急的应当在24小时内作出。这表明（    ）

2015年6月11日，天津市第一中级人民法院依法对周永康受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行了一审宣判，认定周永康犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；犯滥用职权罪，判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，判处有期徒刑四年，三罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。这体现出法律（    ）

①靠国家强制力保证实施                            ②由国家制定或认可

③对全体社会成员具有普遍约束力            ④是掌握国家政权的统治阶级意志的体现

法国作家法朗士说：“好奇心造就科学家和诗人。”下列理解与与之无关的是 （）