初中道德与法治: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 道德与法治

要客观、全面的了解自己,就要通过他人了解自己。下列符合题意的是(   )
①“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。(苏轼《题西林壁》)
② “吾日三省乎吾身。”(《论语》)
③“当局者迷,旁观者清”。(谚语)
④“以人为镜,可以明得失。”(唐太宗)





A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
战国时期,秦国的军队围攻赵国都城邯郸。赵国派平原君到楚国求救,平原君的门下食客毛遂非常自信,自我推荐,要求前往。结果,他终于劝说楚王同意援救赵国。后人就用“毛遂自荐”来比喻自告奋勇,自我推荐。这个故事反映了毛遂是个(   )

A . 有自尊的人 B . 有自信心的人 C . 好大喜功的人 D . 狂妄自大的人
一顾客就餐时将柠檬倒入热牛奶中,发现结块,就大声质问服务员牛奶是否变质,服务员很有礼貌地将结块牛奶端走,微笑着递上一杯新鲜的,并说:“热奶加柠檬会起反应结块,您最好分开喝!”客人听后面露羞愧,服务员的语言举止态度蕴含的良好品质是(    )

①尊重    ②宽容    ③精诚合作    ④与人为善

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在(    )

①开始深入探寻生命的奥秘               ②开始主动学习

③对世界的认识越发具体而深入       ④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义

A . ①③ B . ①④ C . ①③④ D . ②③④
据中国互联网络信息中心的报告显示:截至2016年12月,中国网民数量达7.31亿。网络已经成为人们表达看法、发表言论的主要平台。下面是八(1)班小明同学在网上论坛浏览时的所见,请结合相关知识进行探究:

  1. (1) 【我辨析】

    新闻

    在我国吸毒人群中,35岁以下的青少年比例竟高达77%,而且他们初次吸毒的平均年龄还不到20岁,16岁以下的吸毒人数更是数以万计。吸毒人群的低龄化正在成为一个令人忧虑的社会问题,而导致青少年吸毒的最大原因则是猎奇心理。

    网友“经得住诱惑”

    可见,好奇心是对人有害的,青少年不能有好奇心!

    结合所学知识,请你提评析网友“经得住诱惑”的观点。

  2. (2) 【我宣传】

    网友“人在旅途”

    我的好友14岁的小齐在网吧结识了几个混日子的朋友,朋友告诉他喝“神仙水”可以忘记烦恼,小齐喝后就沾染上了毒瘾,后被送到戒毒所强制戒毒。

    每年的6月26日为国际禁毒日,今年即将迎来第30个国际禁毒日。为了让同学们认识到毒品的危害性,我校将举行一系列的宣传活动,请你设计两种活动形式。

  3. (3) 【我践行】

    世界是纷繁复杂的,是非善恶交织在—起。这就要求我们时刻保持清醒的头脑,在生活中我们的判断是非的标准是什么?

    网友“离你很近”

    上面的数据和案例真是太可怕了!我的朋友中没有吸毒的,可是有很多人沉迷于游戏中,最近他们都在废寝忘食地玩《王者荣耀》,我也很想加入其中,可是又怕过于沉迷,把握不住人生前进的方向!该怎么办呢?

    我要发言:


  4. (4) 面对生活中诸多不良诱惑,我们青少年该怎样把握住人生前进的方向?

2017年3月15日,十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》。总则在未成年人的监护制度上,规定了监护人资格的撤销与恢复条款,条款中规定:监护人有实施严重损害被监护人身心健康行为的,人民法院可根据有关个人或者组织的申请,撤销其监护人资格,把这一条款写进民法总则,并在十二全国人大五次会议表决通过,这表明(    )

A . 我国法律具有强制性特征 B . 依法治国必须首先做到违法必究 C . 我国未成年人权利具有司法保护 D . 我国在不断完善法律体系,力争做到有法可依
下面是一些同学意志品质的表现,属于意志品质薄弱表现的是(   )

①遇到难题时,能从多方面想办法

②作业不按时完成,少写一道是一道

③制定的学习计划不按期执行,常常半途而废

④放学后,跟随他人上网吧玩游戏

A . ②③④ B . ①② C . ①③④ D . ③④
如果一个犹太人看到另外一个犹太人在街边开了一家餐馆,他一般会考虑开宾馆、洗车行等等。这告诉我们理性参与竞争须(    )

A . 审时度势 B . 合理分工 C . 相互宽容 D . 公平公正
“38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”。面对宰客现象,仅靠法律的强制性是不够的,还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为(    )
A . 道德比法律更有约束力 B . 道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性 C . 法律是道德建设的保障 D . 道德更适用于小事情
中国是执政党,其他党派是参政党,在中国的领导下,长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。这体现了我国的一项基本政治制度是(    )
A . 人民代表大会制度 B . 中国领导的多党合作和政治协商制度 C . 民族区域自治制度 D . 人民民主专政的国家制度
以下说法中,最能反映漫画核心含义的是(    )

A . 公民在行使权利时,不得损害他人的合法权利 B . 尊老爱幼是中华民族代代传承的美德 C . 言谈举止彬彬有礼,是我们赢得他人尊重的前提 D . 换位思考、与人为善,利于形成和谐的人际关系
6月1日,渭南新闻网报道:一个十岁娃,颠覆千年计算法,多位数相乘从高位算起,而且在瞬间能报出任意位数的开方、乘方、三角函数、对数等答案。其速算法发明震惊国际教学界,成为当代应用数学的一大创举,被国外媒体称为“继万有引力之后世界的又一大发明”。 他就是陕西关中平原的渭南汉子,中国国家级的数学奇才,享誉世界的“速算法”发明者——史丰收。这说明(  )

A . 年轻人朝气蓬勃,充满激情活力 B . 只要在青春期树立远大理想,就一定能成功 C . 要是青少年时期不能成才,以后将不会再有成就 D . 青春岁月,是开发潜能、发展人生智慧的关键时期
有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔......对此,某中学七年(1)班开展了一次以“青春无悔”为主题的班会活动。请你参与,完成下列问题。

活动一:行己有耻,青春有格。

在社会生活中有许多规则,这些规则让我们的生活安全而富有意义。例如:不伤害别人;不说谎;不欺骗;遵纪守法;相互尊重;信守承诺.....

活动二:止于至善,青春无悔。

对“大学之道,在于明明德,在亲民,在止于至善。”的探讨。

  1. (1) 我们的行为在证明并塑造着我们自己。我们应该怎样做到“行己有耻”?
  2. (2) “行己有耻”需要我们怎样增强自控力?
  3. (3) 慎独的含义是什么?
  4. (4) “止于至善”是一种什么样的精神状态?
“今之孝者,是谓能养,至于犬马。皆能有养,不敬,何以别乎?”《论语》中的这句话告诉我们(      )

 ①孝亲敬长是为人的基本要求与道德规范                   ②孝敬父母,最重要的是敬重和爱戴父母   

 ③孝敬父母的最高要求是保证父母的基本物质生活      ④孝敬父母应该在精神上给予父母更多的慰藉。    

A . ①②③ B . ①②④ C . ④③④ D . ②③④
某青年在进入一饭店就餐时,被饭店工作人员以“面容不太好,怕影响点钟生意”为由拒绝入内。经过诉讼,该青年获得精神损失费4000元。这说明(    )

①人与人之间没有高低贵贱之分

②人与人之间的平等体现为人格和各项基本权利的平等

③每个人都应当享有被尊重的权利

④每个人获得人格尊严需要法律的保障和自觉行动

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①②③④
上面宪法宣誓誓词的第一句应该是(  )

宪法宣誓誓词

我宣誓:()维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

A . 坚持依宪治国 B . 不断完善法律 C . 忠于党的领导 D . 忠于中华民人共和国宪法
闫某因掏16只国家二级保护动物燕隼卖钱获刑十年半,有人觉得这是小题大做。(  )

纪念日主题教育活动是学校德育的重要载体。2019年12月4日,某校举行了以“宪法伴我成长”为主题的国家宪法日演讲比赛。该活动主旨在引导学生( )
①增强宪法意识 ②认同宪法价值
③监督宪法实施 ④参与宪法宣誓
A.①② B.②③ C.③④ D.①②③
(新闻观察)
近年来,铁路上频繁发生“霸座”现象。2018年8月21日,在济南开往北京的高铁上,男子孙某上车后霸占了别人的座位,不仅不让座,还振振有词地认为:自己买了票,先上的车,爱坐哪就坐哪,这是自己的自由。并且拒绝与乘客和乘务人员沟通。事后,铁路有关部门给予孙某治安罚款及在一定期限内限乘所有火车的处罚。

你如何看待孙某的言行?请运用“自由与规则”的相关知识进行分析并说明理由。
感悟集体力量建设美好集体
汶上县某中学七年级(2)班正在召开“在集体中成长”主题班会,请你热情参与,并完成下列探究任务。
环节一:感悟集体力量
2020年5月17日,感动中国2019年度人物评选结果揭晓,顽强拼搏、永不言弃,创造世界大赛十冠王奇迹的中国女排荣膺“感动中国”2019年度人物在中华人民共和国成立70周年前夕,中国女排以十一连胜的骄人成绩,成功卫冕世界杯冠军,听着雄壮的国歌奏响,看着鲜艳的五星红旗冉冉升起,女排姑娘们热泪盈眶,高唱国歌,传递着情感正能量。
(1)结合上述材料,谈谈中国女排是一个什么样的集体?
环节二:聚焦我的班级
入学一年来,我们创建了一个美好的班集体,以下是班级剪影:

★剪影一

美好集体的特征

制定班规时,班主任广泛听取大家意见;班规制定后,大家都要遵守,没有特权。

老师与寄宿生一起在食堂用餐,关心学生;班级成立“一帮一”学习互助小组。

校篮球赛,大家分工协作,互相配合,获得冠军。

学习中,大家分享资料,你追我赶,共同进步。


(2)请根据剪影一写出①②③④对应的内容。
环节三:共建美好集体
在全县中小学庆祝新中国成立70周年知识竞赛活动中,某校七年级(1)班获得一等奖,同学们深深的感受到:“一加十十加百,百加千千加万,你加我我加你,大家心相连,……没有完美的个人,却有完美的团队。”
(3)向七年级(1)班同学们学习,我们应怎样为建设美好集体贡献力量?

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