中考历史试题

北魏孝文帝喜好读书，遍览经史，深受儒学影响，并通过改革，有力地促进了鲜卑与汉族的交融。下列措施与孝文帝改革无关的是（　　）
A. 迁都洛阳，采用汉族官制 B. 重农抑商，推行县制
C. 说汉话，穿汉服，改汉姓 D. 鼓励鲜卑族与汉族通婚

将中国古代造纸术等重大发明及古印度人发明的“0—9”十个数字符号传播到欧洲，在不同文明之间架起了文化交流桥梁的是
A. 西班牙人
B. 阿拉伯人
C. 土耳其人
D. 葡萄牙人

(探索图强)民族复兴和国家富强，儒经历不断探索与改革。阅读下列材料回答问题。

材料一  在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方技术、结果甲午一战。证明只学技术不好....”所以就开始学制度。学制度问题又更大....那么好的制度拿到中国来……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想……

——《袁腾飞说中国历史》

(1)“学习西方技术”、“开始学制度"分别指哪项探索?随着改变中国人思想的新文化运动深人发展和国际开形势的变化，先进知识分子宣传的思想有何新变化?

材料二  17世纪以后，两欧国家发生了一系列革命或改革，促进了 本国经济的速发展。而俄国盛行农奴制，封闭落后。为了改变社会经济发展大大落后于西欧国家的状况，俄国走上了改革之……

——部编版《世界历史》九年级下册

(2)阅读材料,结合所学知识回答:什么改革开启了俄国近代化的进程? 这次改革对19世纪中期俄国社会经济发展产生了怎样的消极影响?

材料三  70年光阴，中国以“惊人一跃”实现了 历史性跨越...，用几十年时间走完发达国家几百年走过的工业历程，让不可能成为.能...中国跨度，铸就了新中国辉煌的发展历程。

——新华网(中国跨度》

(3)阅读材料,结合所学知识回答:70年“实现了历史性跨越”的原因有哪些? (至少写两点)

中国是一个统一的多民族国家。民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。清朝政府为巩固和发展统一多民族国家采取的措施是
A.设立西域都护 B.设立宣政院 C.戚继光抗倭 D.设置伊犁将军

19世纪六七十年代，中国民族企业随着洋务运动开始起步，以下属于近代民族资本家创办的企业是
A. 轮船招商局
B. 汉阳铁厂
C. 发昌机器厂
D. 江南制造总局

观察下图表《美国与欧共体经济总量对比》（1955-1974年），我们可以得出的结论包括

①欧共体的成立促进了成员国经济发展
②美国与欧共体的经济差距逐渐缩小
③美国丧失可世界经济霸主地位
④欧共体成为仅次于美国的经济体
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④

如图两次工业革命的部分发明，都直接促进和发展了（　　）

A．采矿业           B．棉纺织业         C．交通运输业       D．化学工业

社会转型是指一个国家的社会模式全方位、革命性的质变，也就是这个国家的社会制度发生了根本性转变。下列选项属于 “社会转型”的是（  ）

A ． 彼得一世改革 B ． 美国南北战争 C ． 明治维新 D ． 罗斯福新政

在中华民族的血脉中，一直流淌着“工匠精神”的基因。我国青铜器最早出现于
A. 夏朝
B. 商朝
C. 周朝
D. 原始社会末期

5月18日是国际博物馆日。某学校历史组在当天推出了以“融合：从春秋到秦汉”为主题的文物图片线上展览。下列符合该主题的图片有

A. ①②③              B. ①②④              C. ①③④              D. ②③④

太平天国运动失败的根本原因是

A．农民阶级的局限性

B．拜上帝教不符合中国国情

C．在军事策略上的失败

D．中外反动势力联合镇压

下列关于图中历史人物的说法，正确的是

松赞干布塑像文成公主塑像

A ． 图中两人和亲是迫于吐蕃势力强大 B ． 图 3人物为图2人物带去玉米种子

C ． 图中两人和亲与中原文化先进相关 D ． 这两位人物和亲发生在唐玄宗时期

历史证明，制度创新是社会发展的动力。阅读材料，回答问题。

材料一 （编者按：为了巩固农民经济和提高生产率，……苏俄实行新政策，以实物税代替余粮收集制……这种税的税额应当比以前用余粮收集制的方法所征收的少）除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小型企业，废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易……

——摘编自中学历史教材

材料二 第二次世界大战以后，西欧国家百废待兴。从20世纪50年代起，西欧经济进入高速发展阶段。50—70年代，西欧经济持续繁荣。到20世纪90年代，欧洲国家区域一体化趋势日益增长。1999年元旦，欧洲通用货币欧元正式启用。

——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册

（1）材料一体现了苏俄哪一新政策的内容？列宁是怎样用它改正以前错误的？效果如何？

（2）根据材料二结合所学知识分析二战后欧洲走向复兴的原因

（3）20世纪90年代，欧洲国家区域一体化的主要表现是什么？近代以来，法德关系的演变是欧洲国家关系的缩影。简述19世纪中期以来两国关系发展的具体史实。

（4）从以上的探究中你得到什么启示？

研究历史，需要借助不同类型的资料。阅读资料，回答问题。
【实物资料】

（1）如图反映了唐王朝与吐蕃怎样的关系？
【文献资料】
《元史•百官志三》载：至元二十五年，因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故……置院使二员，同知二员，副使二员，经历二员，都事四员……
《钦定藏内善后章程》载：驻藏大臣督办藏内事务，应与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等，共同协商处理政事……今后邻近各国来西藏的旅客和商人……须由该管主脑呈报驻藏大臣衙门签发路证……每年操演军队所需用之弹药，由噶厦派妥员携带驻藏大臣衙门之公文，前去工布地方制造。
（2）从上述文献资料中，你能获取哪些历史信息？
【口述资料】
藏民达旦卓玛说：“爷爷曾告诉我，他们以前是农奴，受到奴隶主的盘剥，生活极其艰难。上世纪五六十年代，他们翻身做了主人，生活逐步得到改善。新制度、新地位、新的民族关系引领他们走向了新生活。”
（3）根据口述资料及所学知识，说明农奴翻身走向新生活的原因。

冷战是指第二次世界大战后，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。冷战持续的时间是
A.30多年 B.40多年 C.50多年 D.60多年

按主题分类归纳是学习历史的一种有效方法。下表的主题是（ ）

时间	史实
1951年	利比亚独立
1960年	非洲17个国家独立
1990年	纳米比亚独立

A ． 拉美民族解放战争 B ． 非洲民族独立运动

C ． 全球殖民体系崩溃 D ． 不结盟运动的兴起

20世纪初，当欧洲逐渐笼罩在战争阴云之下的时候，列宁曾热情地称赞"现在中国的政治生活沸腾起来了，社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发展”。这里列宁称赞的是（ ）
A. 辛亥革命使中国社会气象一新 B. 十月革命使中国人民看到曙光
C. 中共成立使中国革命焕然一新 D. 国共合作推动了大革命的兴起

论述二战时说： “世界反法西斯战争问题的枢纽在欧洲。……（欧洲战场的转折）就决定了法西斯和反法西斯两大阵营的命运。”充分证明这一论断的是（   ）

A ． 德国闪击波兰 B ． 苏联赢得莫斯科保卫战

C ． 日本偷袭珍珠港 D ． 斯大林格勒战役的胜利

阅读图表是学习历史重要能力。阅读下列材料，回答问题。
材料一：

(1)写出图一路线的起点。该路线在世界历史上有何作用？
(2)图二反映了明朝的一次大规模的远洋活动，它对东南亚国家的发展产生了怎样的影响？
材料二：

(3)材料二中的图三国际会议重建了列强在欧洲、西亚、非洲的新秩序，这一秩序指的是什么？图四所示会议决定建立哪一个国际组织？
材料三：下表为西欧六国国民生产总值统计表（单位：百万1990年国际元）。（注：六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时）

1952年	1967年	1975年	1983年	1991年	1999年
1215855	2433880	3213870	3836859	4672299	5403597

——编自（英）安格斯•麦迪森《世界经济千年统计》
(4)写出1952年六国经济发展的外部原因。1967年-1991年六国经济发展主要得益于哪一组织的成立？

阅读下列材料:
材料一 秦王朝组成了遍布全国各地的统治网络，分天下以为三十六郡，那之下设县，县下设乡、里。这就建构了从朝廷到地方多梯级的统治机构。
——摘编自白寿彝、高敏、安作璋(中国通史第4卷)
材料二 元朝的行中书省是地方最高行政机构。 行省的划分并没有考虑区城内经济文化的关联性，比如将经济文化联系密切的长江三角洲一分为二，江南为江浙行省，江北为河南江北行省.这为后世经济文化的发展，留下了巨大的隐患。
——摘编自张鸣(中国政治制度史导论)
材料三 清代对蒙、藏、回部地区实行的行政制度，有以下特点:一是中央设官管理，包括中央派驻的军政长官及各民族的官员，并把各民族官员纳入中央统一的官制体系之中。二是边疆民族地区的行政带有一定的“自治“色制，三是“国信而治”。
——摘编自杜家瞩《清朝简史》
请回答:
(1)据材料并结合所学 ，指出秦朝在地方实施的行政制度及高期“多梯级的统治机构"塔尖的职位名称。
(2)据材料二，指出元朝地方行政区划与管理的制度及该制度实施的消极影响，推断现常州地区当时隶属于哪个行省管辖？
(3)结合所学，以清代中央政府对西藏地方的治理措施为例，说明材料三的观点。
(4)综合上述材料并结合所学，概括我国古代地方行政制度发展创新对统一多民族国家发展历程的影响？